Людмила Карпова
Конспект НОД в группе раннего возраста «Путешествие в лес»
Конспект НОД в группе раннего возраста на тему: «Путешествие в лес»
Цель: создание социальной ситуации, обеспечивающей систематизацию представлений детей о лесе и его обитателях.
Задачи:
1. Обучающие.
Закрепить и обобщить знания детей о диких животных.
2. Развивающие.
Развивать у воспитанников познавательный интерес, эмоции, познавательные способности – речь, память, внимание, восприятие.
Публикация «Конспект НОД в группе раннего возраста „Путешествие в лес“» размещена в разделах
Создать ситуации, направленные на развитие речемыслительной деятельности в процессе диалогового взаимодействия, решения проблемных ситуаций.
3. Воспитательные.
Воспитывать любовь к природе, доброжелательное и бережное отношение к животным и птицам.
Приоритетное ОО – познавательное развитие.
Интеграция: речевое развитие, социально – коммуникативное, физическое развитие.
Предварительная работа: Беседы о диких животных, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, стихов о диких животных. Беседа о лесе как доме о животных, рассматривание иллюстраций с изображением леса.
Планируемые результаты: Дети закрепят знания о диких животных. Бережное и заботливое отношение к природе.
Материалы и оборудование: Игрушка птичка,игрушки медведи и лисички, гнездо для дидактической игры «Чей домик», маленький мешочек с зернами овса перемешанными вместе с камешками марблс, конверт, тарелочки раскраски,фломастеры, магнитофон.
Используемые технологии: личностно – ориентированные, информационно – коммуникативные, здоровьесберегающие, игровые.
Формы организации ОД: подгрупповая, самостоятельная деятельность.
Ход НОД:
-Воспитатель обращает внимание детей на появившиеся звуки, просит прислушаться.
-Ребята, вы слышите? Откуда доносятся эти звуки,
-Кто это ребята (птичка)
-Ребята, посмотрите птичка грустная печальная. Что у нее могло случиться?
Птичка скажи мне на ушко, что у тебя произошло?
-Дети, птичка мне рассказала,что она потерялась и не знает где ее домик.
-Мы можем помочь птичке? Как?
-Птичка живет в лесу, в гнезде.
-Ребята, где живет птичка?
-Куда нам надо отвести птичку, чтобы отыскать ее домик?
-Как мы с вами можем добраться до леса?
-Ребята, я предлагаю полететь в лес на волшебном зонтике!Тогда держитесь за меня и полетели (под музыку летим).
Вот мы с вами и оказались на лесной поляне.
-Посмотрите, как красиво в лесу: растут деревья,цветы грибы, тихо и дышится легко. Воздух чистый. Давайте вместе вдохнем аромат весеннего леса.
-Ой ребята посмотрите,что это здесь такое (мусор). А можно в лесу мусорить? Это плохой поступок, давайте соберем мусор в мусорный мешок (Помогают воспитателю собирать смятые листы бумаги в пакет) Молодцы ребята! Это хороший поступок.
-Ребята,как вы думаете какие животные живут в лесу? У каждого из этих животных есть свой дом. У медведя (берлога) ,у лисы (нора,у белки (дупло).
Я вижу чьи-то домики! Может здесь домик птички?
Дидактическая игра «Чей домик?»
(на столе игрушки медведей и лисичек по количеству детей,домики берлога и нора).
-Сколько разных домиков. Хотите узнать, кто живет в этих домиках?Возьмите животных и расселите их по домикам.
- Посмотрите чей домик остался?
-Как называется домик птички?
-Давайте нашу птичку посадим в гнездо.
-Что любит кушать птичка.
-У меня есть угощение для птички.
-Ой! Кто-то перемешал зернышки с камешками. А птичке камешки кушать нельзя! Что же делать?
-Правильно. Давайте камешки выберем, а зернышками угостим птичку.
Крупотерапия
(Дети выбирают камешки и складывают их в пустые тарелочки)
-Птичка, очень довольна. Она говорит вам спасибо,что помогли ей найти домик и угостили зернышками. И дарит вам подарок (конверт)мы откроем его в группе.
Нам ребята,пора возвращаться в группу. Открываю волшебный зонтик, держитесь,полетели.
Рефлексия
Молодцы ребята! Мы сегодня совершили много хороших дел!
Кому мы помогли найти домик?
Как называется домик у птички?
Что любит кушать птичка?
Как называется домик у медведя, лисы?
Что мы сделали хорошего в лесу?
-Ребята, давайте посмотрим,что же подарила птичка,подарила вам раскраски и новые фламастеры. Вы можете раскрасить лису медведя.
