Конспект НОД в средней группе по нетрадиционной аппликации «Георгиевская ленточка» (3 фото)

Юлия Горбикова
Конспект НОД в средней группе по нетрадиционной аппликации «Георгиевская ленточка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: - формирование патриотического сознания;

-воспитание уважение к ветеранам.

Задачи:

Образовательные: Сформировать представление о наградах времен ВОВ; продолжать формировать умение аккуратно вырезать.

Воспитательные: Воспитывать уважение к современным российским воинам, желание защищать свою страну.

Развивающие: Развивать у детей деятельное участие в акциях памяти, развитие мелкой моторики.

Оборудование: Георгиевская ленточка; фотографии наград времен ВОВ; образец работы; белая бумага; ножницы; клей; салфетки; кисточки, гуашь оранжевого и черного цветов.

Публикация «Конспект НОД в средней группе по нетрадиционной аппликации „Георгиевская ленточка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День Победы. Аппликации к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Символ Победы. Георгиевская ленточка
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Сформирован интерес к занятиям аппликацией.

2. Сформированы практические навыки наклеивания и композиционного расположения изображений, творческого подхода к выполнению работы, аккуратность.

3. Сформированы представления о ВОВ.

4. Испытывает чувства уважения к ветеранам, чувства сопереживания, стремления помогать окружающим, чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, спасшим человечество от фашизма.

Предварительная работа: рассказы и чтение художественных произведений для детей о советских воинах, о военных событиях; рассматривание иллюстраций и фотографий о прошедшей войне; знакомство с медалями и орденами ВОВ.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, кто может мне сказать, какое событие мы ежегодно празднуем 9 мая?

Ответы детей: День Победы.

Воспитатель: Какому важному для нашей страны событию, которое случилось много лет назад, посвящен этот праздник?

Ответы детей: Окончанию войны.

Воспитатель: День Победы. Майский праздник -

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена.

Их с утра зовет дорога на торжественный парад,

И задумчиво с порога вслед им бабушки глядят.

Т. Белозеров.

(Рассказ воспитателя с использованием иллюстраций)

Воспитатель:

9 мая наш народ отмечает праздник – День Победы. В этот день много лет назад наш народ победил очень сильного врага – фашистскую Германию.

Враг напал на нас ночью, без объявления войны. Это была очень страшная война. Враг дошёл почти до самой Москвы, но наши воины не пустили врага в Москву. Фашисты разоряли нашу страну, забирали в плен мужчин, женщин, детей. На борьбу с ними поднялся весь народ. Воевали не только солдаты в армии, но и простые люди, которые никогда не держали в руках оружия и даже дети. В этой войне погибло очень много людей. Длилась она долгих четыре года.

И вот, наконец, 9мая 1945 года наши войска сумели победить фашистов, и война закончилась.

С тех пор, каждый год, весь наш народ празднует 9 мая – День Победы. День Победы - самый великий и серьезный праздник для России и многих стран. Утром 9 мая, во всех городах России проходят парады, торжественные шествия.

Тех, кто тогда воевал и подарил нам мир, осталось совсем немного. Их называют – ветеранами.

Вы ходили с родителями на парад и встречали этих людей: с цветами в руках и орденами на груди. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы.

После окончания войны по всей стране стали создавать памятники героям, людям, которые победили в войне.

Участники войны, люди старшего возраста и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам и таким образом благодарят погибших героев за мирное небо над головой.

Воспитатель: Дети, вы знаете какие – нибудь символы дня Победы? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Правильно! Это парад, салют. Но есть ещё символ (показать ленту, и называется он «Георгиевская лента». На эту ленту крепился орден Славы, который давался за «славные подвиги храбрости, мужества и бесстрашия» в годы Великой Отечественной Войны. Героям ВОВ давались и другие награды: «Золотая звезда», «Медаль за боевые заслуги», «За отвагу»

С недавних времен проводится акция “Георгиевская ленточка”. Мы на занятии попробуем сделать георгиевскую ленточку своими руками и подарить своим родным.

Воспитатель: Ребята, а каким цветом наша лента? (ответы детей)

Воспитатель: А кто-нибудь знает, что означают эти цвета? (ответы детей)

Воспитатель: Если вам интересно, я могу рассказать. Интересно? (ответы детей)

Воспитатель: Оранжевый – это цвет огня, а черный – цвет пороха.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите поучаствовать в создании символа дня Победы? (ответы детей)

Воспитатель: А как мы можем ее создать? (ответы детей)

Физкультминутка:

Воспитатель: Все военные умеют ходить строевым шагом, т. е. маршировать. Давайте и мы с вами попробуем маршировать как они.

Раз, два, дружно в ногу

Три, четыре твёрже шаг

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг

Мы пока что дошколята,

А шагаем как солдаты.

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить!

После физкультминутки дети садятся за столы.

Порядок выполнения работы.

Нарезать из белой бумаги полоски одинаковой длины и ширины. Сделать это можно, сложив белый лист бумаги гармошкой. Раскрасить 2 полоски оранжевой гуашью и 3 полоски черной. Пока ребята красят одни полоски, другие успевают подсохнуть. Затем приклеить эти полоски на лист, чередуя цвета. (начинать с черного цвета)

Итог занятия:

Воспитатель: Поздравляем всех с Праздником Великой Победы!

Воспитатель: Мы узнали много нового и интересного о Великой Отечественной Войне.

Скажите, какой праздник отмечает вся страна 9 мая? (День Победы).

Как мирные жители помогали фронту? (работали на заводах)

Как мы поздравляем наших ветеранов? (дарим цветы, говорим слова благодарности за мирное небо)

Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня своими руками создали символ, частичку Победы.