Конспект НОД «Времена года»

ХАИТОВА САБИНА
Конспект НОД «Времена года»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:Закрепить названия времен года, название месяцев

Задачи:

Обучающие: углубить знания детей о последовательности дней

Воспитывающие: воспитывать внимания, доброжелательные отношения

Развивающие: развивать мышления, память

Ход занятий:

Воспитатель: ребята посмотрите на окошку как вы думайте какого времени года

Дети: зима

Публикация «Конспект НОД „Времена года“» размещена в разделах

• Времена года. Конспекты занятий
• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

В: А теперь давайте вместе попробуем отгадать загадку!

" Семь братьев возрастом равные

А именами разные" это (дни недели) молодцы ребята.

Знайте ребята сегодня когда я шла в детский сад встречала Королеву Незнайку и знайте что она мне сказала, она мне сказала что сегодня к нам в группу придет и проверить нашу знанию, а вы готовы показать свои знанию Незнайке?

Д: хором да

Вот и пришла наша Королева Незнайка давайте вместе поздороваемся с Незнайкой

Д: Здравствуйте

Королева Незнайка: Здравствуйте дети сегодня я пришла к вам что бы проверить вашу знанию, покажите мне какие вы умнички.

Д: дааа

К. Н : давайте тогда начнем я вам сейчас задам некоторые вопросы а вы ответите.

Какой день недели?

Д: ответ

Сколько всего дней недели?

Среда порядку какой день недели?

К. Н: молодцы ребята вы справились с заданием

Я узнала что вы знайте дни недели а времена года знайте?

Д: да

К. Н: тогда давайте тоже несколько вопрос задам

Какой сейчас время года?

Сколько всего времен года?

Назовите их?

Воспитатель: молодцы ребята какие вы умнички Королева Незнайка очень довольна вами что вы такие умнички. Теперь ребята Королева Незнайка предлагает нам поиграть в игру "Сосчитай" будем играть?

Д: дааа

В: тогда давайте сейчас я вам буду показать картинки со цветочками, со животными и мы вместе попробуем посчитать сколько изображена на картине цветы и животные;

Воспитатель показывает картинки дети сосчитают вместе с Королевой Незнайкой. Ребята я вам предлагаю садиться за столом и каждый попробует рисовать цветочки и подарим мы Незнайке. Молодцы ребята Незнайка очень обрадовалось что мы подарили ей цветочки

В:молодцы ребята теперь Незнайке надо домой возвращаться.

К. Н : досвидания дети

Д: досвидания Королева Незнайка

Рефлексия

Какие задачи вам больше всего понравилось?

А какие задачи выполнить было сложнее?

Кому мы дарили цветы сегодня на занятии?