Наталья Лумпова
Конспект образовательной деятельности «Овощи с огорода»
Цель:
Создание условий для расширения представлений детей об овощах
Формирование обобщающего понятия – «овощи»
Задачи:
Дать элементарные представления об овощах
Учить правильно называть овощи, описывать их, различать по внешнему признаку
Формировать знания о месте произрастания овощей
Обратить внимание на пользу овощей
Предварительная работа:
Беседа об овощах, рассматривание иллюстраций овощей
Загадки об овощах
Публикация «Конспект образовательной деятельности „Овощи с огорода“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Огород. Конспекты занятий
- Темочки
Д/и «Чудесный мешочек», д/у «Сложи овощи в банку»
Чтение сказок «Репка», «Пых»; стихотворений об овощах
Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей»
Оборудование: наглядно-дидактическое пособие «Овощи», муляжи овощей, корзина.
Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Ход занятия.
Восп. : Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие! Для этого, нужно сесть поудобнее, взять в руки руль и поехали!
Звучит музыка.
Восп. : Ну вот мы и приехали! А куда же мы приехали? Давайте посмотрим.
Воспитатель показывает картину с изображением огорода и предлагает рассмотреть.
Дети: В огород.
Восп. : Правильно, в огород. Что же у нас растет на огороде? (ответы детей)
Восп. : Ребята, всё верно! Как можно назвать это одним словом?
Дети: Овощи.
Восп. : Правильно, одним словом, это овощи! Овощи растут на грядках, но, чтобы они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно поливать и вытаскивать сорняки. А сейчас, я предлагаю встать в круг и немножко отдохнуть.
Физкультминутка «Огород»
Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)
Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной
Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)
В группу входит Зайка.
Восп. : Здравствуй, Зайка! Ребята, давайте поздороваемся с Зайкой.
Дети здороваются с Зайкой.
Заяц: Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки!
Восп. : Зайка, что-то ты не радостный. У тебя всё хорошо? Или что-то случилось?
Заяц: Я немного растерян. Мама попросила меня собрать на огороде овощи. Я все собрал, но так торопился домой, что упал и всё рассыпал.
Восп. : Не волнуйся, Зайка, ребята тебе помогут. Ребята, поможем Зайке?
Дети: Да.
Проводится игра «Собери овощи».
Восп. : Ребята, а вы знаете, что можно приготовить из овощей?
Дети: Суп, салат.
Восп. : Верно. Овощи, очень полезные для здоровья! В овощах много витаминов. Овощи надо кушать обязательно, чтобы не болеть!
Заяц: Спасибо вам, ребята, что помогли мне! Вы такие молодцы, все овощи знаете! А давайте поиграем с вами в игру.
Физкультминутка «Жили-были зайчики».
Жили-были зайчики (показывают руками заячьи ушки)
На лесной опушке, (разводят руками)
Жили-были зайчики (приседают и показывают руками над головой крышу дома)
В маленькой избушке,
Мыли свои ушки, (трут ушки)
Мыли свои лапочки (поглаживающие движения рук)
Наряжались зайчики, (руки на пояс, повороты вправо-влево)
Надевали тапочки. (поочередно выставляют ноги на пяточки)
Заяц: Как с вами интересно, ребята! Но мне пора бежать домой. И перед тем, как я уйду, я хочу вам подарить подарок.
Зайка дарит детям раскраски.
Восп. : Давайте, ребята, скажем Зайке спасибо и до свидания! До свидания, Зайка! Приходи к нам еще в гости!
Заяц: До свидания, ребята!
Зайка уходит.
Восп. : Ребята, нам тоже пора возвращаться домой. Садитесь поудобнее, берем в руки руль и отправляемся.
Звучит музыка.
Восп. : Ребята, где мы с вами сегодня были? Кто приходил к нам в гости? Понравился вам Зайка? Как мы помогли Зайке?
Восп. : Молодцы, ребята! Вы сегодня очень постарались.
