Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе «Кот Васька» (4 фото)

Елена Сусолина
Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе «Кот Васька»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Кот Васька»

Задачи:

Обучающие:

Знакомить детей со сказками. Познакомить с оттеночными характеристиками слов (хвост — хвостище, глаза — глазища, рыба — рыбища). Знакомить с формой повелительного наклонения глаголов (дай, возьми). Подводить к умению выразительно имитировать голос животного (мяу-мяу) с соответствующей интонацией (грусть)

Развивающие:

Развивать речь, активизировать словарь, умение слушать и отвечать на несложные вопросы воспитателя.

Воспитательные:

Вызвать у детей эмоциональный отклик на произведение.

Публикация «Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе „Кот Васька“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Темочки

Интеграция образовательных областей : «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Материалы и оборудование: Игрушка кот, проектор, интерактивная доска, ноутбук, кинетический песок, формочки «рыбок» на каждого ребёнка.

Ход ОД:

1. Организационный момент.

Дети сидят полукругом возле доски.

Воспитатель: Ребята, вы слышите, кажется кто – то мяукает? Пойду посмотрю.

Воспитатель вносит игрушку кота.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости?

Дети: Кот.

Воспитатель: Да, это кот, а зовут его Васька. Васька хочет рассказать вам историю о том, как он подружился с коровой и лисичкой.

2. Основная часть.

Воспитатель читает сказку и показывает иллюстрации к сказке.

Живал-бывал кот Васька. Захотелось Ваське кушать : «Мяу, мяу, хочу рыбки. Мяу, мяу, хочу молока». Пошел Васька на речку рыбу ловить.

Пришел на речку, забросил удочку. Замутилась речка, зашипела. Тянет - потянет Васька удочку, да и выдернет рыбу. Не хвост, а хвостище; не глаза, а глазища; не рыба, а рыбища. Замурлыкал Васька : «Мур - мур!»

Пробегала лисичка-сестричка: «Котик-котик, дай рыбку. Дай деткам, дай маленьким». Отдал Васька рыбу. Сидит дальше, ловит рыбу. Пуще прежнего замутилась речка, зашипела. Васька тянет - потянет удочку да и выдернет рыбу. Не рыба, а рыбища, не хвост, а хвостище; не глаза, а глазища. Замурлыкал Васька : «Мур - мур!»

Проходила корова: «Котик-котик, дай рыбку. Дай деткам, дай маленьким». Отдал Васька рыбу.

Вернулся домой. Сидит, слезы льет.

Прибежала лисичка-сестричка и давай кота угощать: «Возьми, котик, грибочки, возьми ягодки. Спасибо за рыбу. Спасибо за большую».

Пришла корова и давай кота угощать: «Возьми, котик, молочка, возьми сметанки. Спасибо за рыбу, спасибо за большую».

Стал Васька жить не тужить, с лисичкой и коровой дружить.

Воспитатель: Ребята, а как просил котик рыбки, молочка.

Дети имитируют голос кота с грустной интонацией.

Воспитатель: Ребята, давайте немного отдохнём и приготовим для кота Васьки угощенье.

3. Физминутка «Кот Васька»

Кот Василий жил на крыше. (руки поднять вверх)

Ниже, в доме, жили мыши (наклон вперёд, руками дотронуться до пола)

По стене взбирались мыши, (руками «шагать» от щиколотки - вверх до бедра)

Не боясь кота на крыше.

Караулил кот мышей, (повороты головы в сторону, руки к ушам)

Вынув пробки из ушей.

Он готовил мышеловки, (ладони захлопнуть «мышеловка»)

Но мышата были ловки. (попрыгать на месте, руки на поясе)

Спрятавшись за спину Васьки, (ладони перед лицом, выглядывать из-за них то с одной, то с другой стороны)

В прятки с ним играли мышки.

Воспитатель: Ребята, кот Васька очень любит рыбку. Сейчас мы сделаем для него много рыбы.

Воспитатель объясняет и показывает, как наполнить формочку песком и выложить её на доску. Дети выполняют задание.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько получилось рыбок?

Дети: Много.

Воспитатель: Правильно. Много. Кот Васька очень доволен, что у него много еды. Он говорит вам «Спасибо».

4. Рефлексия.

-Кто приходил к нам в гости?

-Как кот Васька просил рыбки, молочка?

-Кто угостил его молочком, грибочками?

-Как кот благодарил за молочко?

-Что мы сделали для кота Васьки?