Семенихина Олеся Владимировна
Конспект ОД по лепке в старшей группе 5–6 лет «Огнетушитель»
Конспект ОД по лепке в старшей группе 5-6 лет «Огнетушитель»
Цель: формировать у детей старшей группы умение лепить предметы, состоящие из нескольких частей, прочно скрепляя их друг с другом.
Воспитывать чувство ответственности за свои действия.
Задачи:
- Расширить представления о пожароопасных предметах и ситуациях.
- Дать представление о пожароопасности некоторых материалов.
Предварительная работа.
- Чтение художественной литературы, беседы по теме.
Публикация «Конспект ОД по лепке в старшей группе 5–6 лет „Огнетушитель“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Огнетушитель
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. ИЗО, творческие занятия
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Пожарная безопасность. Лепка, пластилин
- Старшая группа
- Темочки
- Рассматривание иллюстраций на тему «Пожарная безопасность».
Ход занятия:
Воспитатель. : Ребята сегодня мы с вами поговорим на тему «Пожарной безопасности»
Воспитатель: Сейчас я загадаю вам загадку:
Весёлый шалунишка,
Оранжевый мальчишка,
Лишь вечер настаёт,
Концерт в печи даёт.
Разбегался мальчонка,
Трещат дровишки звонко.
Оранжевые пряди
Так хочется погладить…
Проказника не тронь
Зовётся он …
Ответ детей. Огонь
Воспитатель: Ребята почему возникают пожары?
Ответы детей: Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, из-за невнимательного и неосторожного обращения с огнем.
Воспитатель: Ребята давайте перечислим самое необходимое при тушении пожара.
Ответы детей: Пожарная машина, вода, песок, огнетушитель.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем лепить «Огнетушитель»
А для начала разомнё м наши пальчики:
Пальчиковая гимнастика "Мы – пожарные"
На машине ярко – красной (Двумя руками имитируем езду на машине «крутим руль»)
Мчимся мы вперёд. (Ритмично щёлкаем пальцами рук)
Труд тяжёлый и опасный (Энергично потираем ладонь о ладонь вертикально)
Нас, пожарных, ждёт. (Скрещивают руки на груди и ритмично похлопываем по плечам скрещенными руками)
Вой пронзительный сирены (Ритмично покачивают головой)
Может оглушить (Указательные пальцы обеих рук подносим к ушам, ритмично постукиваем)
Будем и водой, и пеной (Ритмично «выбрасываем» пальцы из сжатого кулака).
Мы пожар тушить. (Ритмично постукивают кулачками друг о друг)
И в беду попавшим людям (Ритмично потирают ладони)
Сможем мы помочь (Ритмично похлопывают руками по бокам)
С пламенем бороться будем, (Ритмично потопывают)
Мы и день и ночь! (Ритмично хлопают в ладоши)
Дети выполняют работу.
Рефлексия.
Организуется выставка Огнетушителей. Дети рассматривают их. делятся впечатлениями
