Конспект ОД по лепке в старшей группе «Подарок для бабушки зайчика» (12 фото)

Елена Самсонова
Конспект ОД по лепке в старшей группе «Подарок для бабушки зайчика»

Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие".

Цель: развитие навыков лепки в технике пластилинография.

Задачи:

- учить детей передавать в лепке характерные особенности зайца (ушки, лапы, мордочка);

- развивать внимание, образное и пространственное мышление, мелкую моторику рук;

- формировать желание делать подарки родным и близким;

- воспитывать бережное отношение к животному миру и природе.

Публикация «Конспект ОД по лепке в старшей группе „Подарок для бабушки зайчика“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023

Материал и оборудование: пластилин, салфетки, стеки, игрушка заяц, образец работы, картон с готовым рисунком.

Предварительная работа: беседа о диких животных, рассматривание иллюстраций с изображением зайцем, чтение художественной литературы: Герман А. "Полезные сказки. Зайчик Сева едет к бабушке!", Герман А. "Полезные сказки. Зайчик Сева идёт на день рождения!", В. Сутеев "Яблоко", "Палочка - выручалочка", "Зайкин кораблик", Д. Н. Мамин - Сибиряк "Сказка про храброго зайца", "Серая Шейка", С. Г. Козлов "Чёрный омут", русские народные сказки: "Заюшкина избушка", "Теремок, "Колобок".

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: "Ребята, отгадайте, кто вместе со мной пришел сегодня в садик:

Говорят, что он косой,

Говорят, что он босой,

Он же, хоть и маленький,

Да быстрый и удаленький.

Скатится он вниз с горушки

Кувырком, прижавши ушки!

И они, хоть и длинны,

В колобочке не видны. " (Ответы детей)

Воспитатель: "Правильно, ребята! Вместе со мной сегодня пришел к вам на занятие зайка"

Воспитатель: "Вспомните, какие сказки и рассказы мы читали с вами про зайцев?" (Ответы детей)

Воспитатель: "Видишь, зайка, как много книг мы прочитали с ребятами про тебя. расскажи, зачем ты к нам пожаловал!"

Зайка: "У моей бабушки скоро день рождения. Я очень её люблю, она всё время угощает меня сладкой морковкой. Бабушка говорит, что я её самый лучший подарок, но я не могу остаться у жить у бабушки. Мои родители будут скучать по мне. Помогите придумать подарок для моей любимой бабушки"

Воспитатель: "Давайте сделаем зарядку, а потом вместе придумаем, что нам делать"

2. Физминутка "Вышел зайчик погулять"

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

3. Продуктивная деятельность.

Воспитатель: "А давай, зайка, сделаем для твоей бабушки твой портрет с любимой морковкой"

Зайка: "Давайте, наверное моей бабушке понравится такой подарок"

Воспитатель объясняет последовательность выполнения работы, напоминает детям, что пластилин нужно предварительно согреть в руке. Дети приступают к работе.

4. Итоги ОД.

- Кто к нам приходил в гости?

- Что случилось у зайчика?

- Смогли ли мы помочь зайцу?

- Как вы думаете, понравятся ли бабушке наши подарки?

Спасибо за внимание и поддержку!