Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе «Осенние мотивы»

Людмила Поликарпова
Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе «Осенние мотивы»

Осенние мотивы

Задачи. Продолжать учить детей составлять рассказ по картине с опорой на модели.

Закреплять периоды осени.

Продолжать развивать у детей восприятие поэтической речи

Активизировать речь детей

Воспитание эмоционального отклика на изображенное на картине, инициативности, бережного отношения к природе.

Ход

Создание проблемной ситуации «Загадочное письмо» (мнемотаблица -загадка про осень).

Что за странное письмо, догадайтесь от кого? (отгадывание загадки).

Публикация «Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе „Осенние мотивы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Как вы думаете, что это может обозначать? (перекодирование информации-расшифровывание каждого квадрата).

Итак о каком времени года говорится в этой загадке?

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

(Поздняя осень)

-Действительно в этой загадке говорится об осени.

Какие периоды осени вы знаете?

Сентябрь - он осени начало, Октябрь - месяц золотой, Ноябрь-ворота зимы.

А теперь давайте поиграем Игра «Теремок»

Кто приметы осени назовет, тот места свои займет.

Внести портреты поэтов. Отгадайте чьи это портреты?

Давайте вспомним поэтические строки об осени.

-Прекрасные стихи об осени. Да действительно поэты в своих стихах превосходно описали красоту осенней природы. И передали нам свой восторг.

Физминутка «Осенние листочки»

(Дети повторяют движения за воспитателем)

Мы - листочки осенние

На деревьях висели.

Дунул ветер - полетели

И на землю тихо сели.

Снова ветер пробежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.

Я хочу показать вам картину и предлагаю внимательно ее рассмотреть, о каком периоде осени картина?

-Давайте с вами поиграем в сыщиков и найдем объекты изображенные на картине.

- Теперь разгадаем тайну картины и обозначим связи на ней.

- На третьем этапе определяем местоположение объектов на картине.

А сейчас мы с вами совершим прогулку в картину, закройте глаза и представьте что вы попали в картину, что вы чувствуете, какие звуки слышите.

А сейчас предлагаю взять карты-схемы и составить рассказы по картине.

Спасибо за замечательные рассказы.

Поиграем в игру «Наоборот» с яблоком (муляжом)

1. Небо хмурое- небо ясное;

2. Осенью ночь длиннее- а день короче;

3. Ветер холодный- теплый;

4. Воздух прозрачный-туманный;

5. День дождивый -погожий;

6. Ранняя осень-поздняя;

7. Погода пасмурная- солнечная;

8. Весной птицы прилетают, а осенью ….(улетают)

9. Холодная погода –жаркая погода

10. Весной в огороде сажают, а осенью …. (убирают)

11. Весной цветы распускаются, а осенью….(вянут)

12. Весной природа расцветает, а осенью….(увядает)

13. Весной дожди теплые, а осенью ….(холодные)

Осень насыпала листьев во время листопада! Выберите себе понравившийся листок. Давайте вспомним красавицу золотую осень и подарим листья дереву, расскажите какого цвета лист у каждого из вас, какое настроение он вызывает!