Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза»

Лукманова Алсу
Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза»

Конспект ООД по развитию речи

в средней группе на тему:

Обучение рассказыванию

по картине «Таня не боится мороза»

Автор: Лукманова Алсу Фаритовна.

2020 год

Конспект ООД по развитию речи в средней группе на тему: Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза»

Автор: Лукманова Алсу Фаритовна.

Описание материала: Предлагаю материал организованной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по теме «Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Этот конспект по развитию речи направлен на то, чтобы дети при рассматривании картины могли рассказать о ней в определенной последовательности.

Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе.

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза»

Цель: учить детей рассматривать картину и рассказывать о ней в определённой последовательности.

Задачи:

образовательные:

-учить составлять небольшой рассказ по картине;

-учить отвечать на вопросы какой? какая?

-закрепить названия зимней одежды, знания о правильном поведении на прогулке зимой.

развивающие:

-продолжать развивать умения детей четко отвечать на вопросы, поддерживать диалог, составлять рассказ по картине совместно с воспитателем, а затем и самостоятельно.

-развивать мыслительную активность, сообразительность.

воспитательные:

- воспитывать умение выслушивать рассказы своих сверстников;

- воспитывать интерес к окружающему миру.

Интеграция образовательных областей:

-социально-коммуникативное развитие;

-физическое развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие.

Оборудование:

- мультимедийное оборудование;

Наглядный материал: картина «Таня не боится мороза», картинки с изображением зимних игр, ига «Одень куклу»

I.Организационный момент.

1. Чтение стихотворения.

Воспитатель:

Воспитатель читает стихотворение Е. Трутневой «Первый снег»

«Что такое за окном?

Сразу в доме посветлело!

Это снег лежит ковром

Самый первый, самый белый…»

2. Беседа о зиме.

Воспитатель: О каком времени года говорится в этом стихотворении?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ребята. Зима любимое время года всех детей. Но скажите мне, пожалуйста, зимой холодно или тепло?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы. Знаете, что зимой холодно. А что происходит с природой в это время года?

Воспитатель: На улице мороз. Дует сильный ветер, идёт снег.

3. Лексико-грамматические упражнения

«Подбери признаки»

- Снег какой? (Белый, пушистый, мягкий, чистый, блестящий).

- Снежинка какая? (Легкая, колючая, нежная, холодная, белая, красивая, узорчатая,)

- Мороз какой? (Сильный, злой, крепкий, слабый).

- Зима какая? (Холодная, морозная, снежная, веселая)

«Подбери действия»

- Снег что делает? (Идет, падает, кружится, летит, скрипит).

- Мороз что делает? (Щиплет, трещит, кусает, рисует).

- Снежинка что делает? (Летит, опускается, падает, кружится, тает).

II.Сюрпризный момент

Воспитатель: - Дети, сегодня к нам в группу пришла кукла Таня.

Чтение отрывка из стихотворения З. Александровой «Таня и волчок».

Познакомьтесь с нашей Таней –

Ей пошел четвертый год.

Таня рано утром встанет,

И гулять она пойдет.

Воспитатель: - Наша Таня собирается на улицу. Как она оделась, чтобы не замерзнуть? Дети называют предметы одежды,воспитатель демонстрирует называемые вещи и задает вопросы:

- Какое это пальто? (зимнее, теплое, меховое). Какого цвета? - Какая шапочка? - Про что мы скажем – пушистый, меховой, мягкий? (воротник).

Зимнее теплое (пальто). Красная вязаная (шапочка).

- Для чего нужен шарф? (чтобы его повязывать на шею, чтобы было тепло, чтобы не дуло, чтобы не заболеть).

- Наша кукла Таня тепло оделась и собралась на улицу кататься на санках. А давайте мы Тане покажем как мы собираемся на прогулку. Что мы сначала одеваем?

– свитер, брюки, шапку, пальто, шарф, варежки

III.Физминутка. «Прогулка»

На дворе мороз и ветер,

Во дворе гуляют дети, (шагают по кругу)

Ручки потирают,

Ручки согревают, (Потирают рукой об руку)

Чтоб не зябли ножки,

потопаем немножко, (Топают)

Нам мороз не страшен,

Весело мы пляшем (руки на пояс, поочерёдно пятка, носок).

IV.Работа с картиной

Сейчас мы посмотрим картину, где Таня на прогулке.

Воспитатель: Посмотрите на картину внимательно. На этой картине нарисована девочка. И зовут её Таня. Она вышла на прогулку. Как вы думаете, какое на картине время года?

Ответы детей

Воспитатель: Как вы догадались, что это зима?

Ответы детей

Воспитатель: А что можно сказать про зиму, какая она?

Ответы детей

Воспитатель: Посмотрите на деревья. Они все в снегу. Посмотрите на снег и скажите, какой он?

Ответы детей

Воспитатель: Белый, пушистый, холодный, мягкий, блестящий, чистый.

Ответы детей

Воспитатель: А как Таня одета?

Ответы детей

Воспитатель: Тепло. На ней пальто, шапка, шарф, варежки, валенки.

Воспитатель: А где гуляет Таня, что она делает, во что играет?

Ответы детей

1. Составление рассказа вместе с детьми.

Воспитатель: А теперь давайте составим рассказ про Таню вместе.

В морозный, зимний день Таня (вышла из дома). Взяла она с собой (санки лопатку, ведро). Оделась Таня тепло. На ней (меховая шапка, зимнее пальто, валенки). На рукавичку Тане упала снежинка (узорная, белая, красивая). На улице холодно, но Таня (не боится мороза).

Воспитатель: Кто может рассказать о картине без моей помощи.

2. Составления рассказа детьми самостоятельно.

Воспитатель: А сейчас расскажите про Таню без моей помощи. Кто хочет рассказать?

Ответы детей.

3. Одгадывание загадок.

Ребята, а что мы делаем на прогулке зимой?

Ответы детей:

-играем в снежки,

-катаемся на горке

-катаемся на лыжах, коньках

-лепим снеговика, фигурки

- птичек кормим

Загадки.

Воспитатель:Мы сейчас покажем как вы умеете отгадывать:

(ответы на экране)

Ой, насыпало снежка!

Вывожу коня-дружка.

За веревочку-узду

Через двор коня веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу. (Санки)

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры —

Помчались с горы. (Санки)

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несёт меня?. (Коньки)

Бегут по дорожке

Доски да ножки. (Лыжи)

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

Зимой забава есть одна.

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как «снаряды» называешь,

Что лепишь и в друзей бросаешь? (Снежки)

V. Игра одень куклу.

Ребята, у нас есть еще куклы, которые хотят с нами погулять, давайте мы им тоже поможем одеться.

Подходите к столу и помогите куклам собраться на зимнюю прогулку.

VI. Итог

Ребята, что мы нового узнали сегодня на занятии? Что вам понравилось на занятии?

А сейчас мы вместе с куклой Таней пойдем гулять.

Публикации по теме:

Фотоотчёт о проведении занятия по обучению рассказыванию по сюжетной картине детей средней группы 4–5 летФотоотчёт о проведении занятия по обучению рассказыванию по сюжетной картине детей средней группы 4–5 лет Занятие подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории Бальзамова Наталья Григорьевна. ЦЕЛЬ: обучение детей рассказыванию.

Конспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа по картине «Ежи» в подготовительной группеКонспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа по картине «Ежи» в подготовительной группе Цель: развивать диалогическую речь детей. Задачи: формировать умение рассматривать картину и рассуждать над её содержанием, развивать.

Конспект НОД по развитию речи в младшей группе. Стихотворение А. Барто «Наша Таня громко плачет»Конспект НОД по развитию речи в младшей группе. Стихотворение А. Барто «Наша Таня громко плачет» Цель: развивать речь детей, помочь детям запомнить стихотворение А. Барто "Мяч", учить рассказывать стихотворение с помощью воспитателя.

Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Дети лепят снеговиков»Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Дети лепят снеговиков» Конспект НОД по развитию речи в средней группе. "Обучение рассказыванию по картине «Дети лепят снеговиков». Цель: учить детей составлять.

Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Составление рассказа по картине «Прогулка в осеннем парке»Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Составление рассказа по картине «Прогулка в осеннем парке» НОД в средней группе по развитию речи "Составление рассказа по картине "Прогулка по осеннему парку". Цель: учить детей составлять небольшой.

Конспект НОД по развитию речи и аппликации из салфеток в средней группе «Гроздья красные рябины на моей картине» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация» (развитие речи), «Художественное творчество» (аппликация) Цель: Обобщить и закрепить.

Конспект ОД по развитию речи «Сюжетный рассказ по картине В. М. Васнецова «Богатыри» в подготовительной группе детей с ЗПРКонспект ОД по развитию речи «Сюжетный рассказ по картине В. М. Васнецова «Богатыри» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по развитию.

Конспект ОДД «Обучение детей творческому рассказыванию» в подготовительной группеКонспект ОДД «Обучение детей творческому рассказыванию» в подготовительной группе Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Медвежьегорского района «ПОВЕНЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» (ДОШКОЛЬНЫЕ.

Конспект РОД «Обучение рассказыванию» по развитию речи Конспект РОД по развитию речи На тему: Обучение рассказыванию: описание кукол Цель. Помочь детям составить план описания куклы; учить дошкольников,.

Конспект занятия по развитию речи для детей 4–5 лет. Обучение рассказыванию по картине «Мороза не боимся!»Конспект занятия по развитию речи для детей 4–5 лет. Обучение рассказыванию по картине «Мороза не боимся!» Цель: формировать умение у детей составлять рассказ из нескольких предложений, отображающих содержание картины, по плану, предложенному.

Библиотека изображений:
  • Наша армия
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза»
Опубликовано: 11 марта 2020 в 20:36
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
7 мая. День Архимеда

Празднование Дня физика / Дня Архимеда, который в 1960 году придумали студенты МГУ, положило начало молодёжной самодеятельности, которая вылилась в популярнейшую игру КВН. Предлагаем вспомнить об этом...

6 мая. День посадки семян на МААМ

 «Один день год кормит» — говорят про весенние посевные работы, которым посвящен наш очередной тематический день. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать детям про семена и...


Горячие темочки