Гладкова Ирина
Конспект ООД в старшей группе «Правильное питание — залог здоровья»
Конспект ООД для детей старшей группы
на тему: «Правильное питание – залог здоровья»
Цель: сформировать у детей представление о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания. Помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания, еда должна быть не только вкусной, но и полезной.
Публикация «Конспект ООД в старшей группе „Правильное питание — залог здоровья“» размещена в разделах
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Правильное питание. Конспекты занятий
- Продукты питания
- Старшая группа
- Темочки
Задачи:
1. Расширять знания детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу овощей, фруктов и других полезных продуктов.
1. Познакомить с понятием «витамины», раскрыть их значение для здоровья человека.
2. Формировать представление дошкольников о рациональном питании как составной части здорового образа жизни.
Предварительная работа: Просмотр иллюстраций на тему «Правильное питание -залог здоровья», беседы с детьми на темы: что такое здоровье, вредные и полезные продукты.
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята поприветствуем друг друга!
Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель : Молодцы, подняли себе настроение. У нас хорошее настроение? (ответы детей). Ребята слышат чей-то плач, воспитатель выглядывает за дверь и приносит куклу Машу, которая плакала.
Посмотрите, наверное у нее что-то случилось, давайте спросим? (Воспитатель прислушивается к кукле маше и отвечает детям)
У нашей гостьи болит животик, она с утра съела все конфеты в вазочке и теперь она не знает, что делать. Давайте ей поможем и объясним, что нужно кушать, чтобы ничего не болело.
Воспитатель : Ребята, а что вы кушаете дома на завтрак? (ответы детей)
– А что вы кушаете на завтрак в детском саду? (ответы детей).
– У вас болит живот от такого завтрака? (ответы детей)
Вот видите, и ты, Маша, слушай, что мы с вами питаемся в детском саду и дома правильно, поэтому с животиком у нас будет все в порядке.
Воспитатель : Пришло время немного поиграть, а заодно показать Маше, что можно кушать, а что нельзя. Проводится дидактическая игра «Полезно и вредно». Ребятам предлагаются карточки, на которых нарисована полезная еда и вредная, им необходимо разложить карточки на 2 группы. Сначала можно предложить коллективно разобрать карточки, а потом индивидуально.
Воспитатель : Молодцы, справились. И Маша наша уже улыбается, потому что ей тоже становится понятно, что полезно кушать, а что нет.
Воспитатель : Давайте немного отдохнем. Проводится физкультминутка
«Полезные продукты»
Чтобы сильными расти, (дети сжимают кулаки и сгибают руки в локтях-силачи)
Не болеть, не простужаться, (качают головой)
Надо спортом заниматься, (сжимают кулаки и сгибают руки в локтях)
Надо правильно питаться. (имитируют движения (подносят ложку ко рту).
Фрукты, овощи, орехи, (дети загибают или разгибают пальцы на руке,
Мясо, рыба, молоко, (перечисляя полезные продукты)
Творог, каши, сыр и яйца –
С ними вырастем легко! (встают на носочки, поднимают руки и тянутся
вверх, опускают руки через стороны на пояс
становятся на всю ступню)
Воспитатель : как вы думаете, чем полезны эти продукты?
Дети: (ответы детей) .В них содержатся белки, углеводы, вода.
Воспитатель : А чем ещё полезны эти продукты?
Дети: В них содержатся витамины.
Воспитатель : Витамины, которые содержатся во фруктах, овощах и ягодах, полезны для нашего организма. Так, например витамин С повышает сопротивляемость организма к заболеваниям, стрессам, улучшает заживление ран.
(дети рассматривают и перечисляют изображения продуктов, в которых
содержится витамин С).
Воспитатель : Витамины группы В заботятся о пищеварении, нервной системе.
(дети рассматривают и перечисляют изображения продуктов, в которых
содержится витамины группы В).
Воспитатель : Витамин А улучшает зрение, необходим для роста, укрепления костей и зубов.
(дети рассматривают и перечисляют изображения продуктов, в которых
содержится витамин А).
Воспитатель : Витамин D нужен для укрепления костей, зубов, формирования скелета, нормального роста.
(дети рассматривают и перечисляют изображения продуктов, в которых
содержится витамин D).
Смотрите, сколько полезного мы с вами узнали! А теперь закрепим и проверим насколько вы все запомнили. Проводится игра «Да — Нет».
Каша - вкусная еда
Это нам полезно? (да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (нет)
Щи отменная еда
Это нам полезно? (да)
Мухоморный суп всегда-
Это нам полезно? (нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки (нет)
Овощей растет гряда
Овощи полезны? (да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (да)
Воспитатель : Молодцы! Все запомнили.
Теперь вы всегда будете знать, какие продукты лучше всего употреблять, для того чтобы быть здоровыми и сильными и какие продукты полезные.
Утром рано спозаранку, дружно ешьте вы овсянку.
Умывайтесь, закаляйтесь, дружно спортом занимайтесь.
Я желаю вам друзья быть здоровыми всегда.
Гладкова Ирина | Все публикации
