Конспект занятия по рисованию скомканной бумагой во второй младшей группе «Ёжик»

Мария Изотова
Конспект занятия по рисованию скомканной бумагой во второй младшей группе «Ёжик»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой - рисование скомканной бумагой

Задачи:

1. Учить детей рисовать иголки у ёжика с помощью скомканной бумаги

2. Развивать желание создавать образ ёжика

3. Воспитывать аккуратность и самостоятельность в процессе рисования

Материалы и оборудование: листы зеленого цвета с силуэтом ёжика, гуашь, скомканная бумага, салфетки

Публикация «Конспект занятия по рисованию скомканной бумагой во второй младшей группе „Ёжик“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Рисование
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я сегодня привела к вам в гости одного лесного жителя, вы уже с ним знакомы, у него на спине иголки, кто же это? (ответы детей). Правильно, это ёжик. Но с ним приключилась беда, он растерял все свои иголки (показываю лист с изображением ежа без иголок).

Воспитатель: Как вы думаете зачем ежику иголки? (ответы детей). Ёжик с помощью иголок защищается от других зверей, а также с помощью своих иголок ёжик запасает на зиму ягоды, фрукты, грибы. Так что без иголок ёжику не прожить. Как мы можем помочь ему? (ответы детей). Давайте нарисуем ему иголки.

Воспитатель: Рисовать мы сегодня с вами будет с помощью вот таких листочков бумаги, я комкаю его, беру за краешек, а остальную часть окунаю в краску, а затем начинаю прикладывать на тело ёжика, прикладываю по всей поверхности, но не трогаю лицо, потому что на лице у ёжика иголок нет. Ну что похоже на иголки? (ответы детей). Теперь вы берите листочки, комкайте и начинайте рисовать.

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная помощь.

Воспитатель: Ребятки, пока колючки у ёжика сохнут, пойдёмте поиграем.

Физкультминутка «Под огромною сосной»

Под огромною сосной,

(Дети-ежата бегают за воспитателем-ежом).

На полянке на лесной,

Куча листьев где лежит,

Еж с ежатами бежит.

Мы вокруг все оглядим,

(Делают повороты головой в стороны).

На пенечках посидим.

(Приседают).

А потом все дружно спляшем,

(Дети кружатся).

Вот так ручками помашем.

(Машут руками).

Помахали, покружились

И домой заторопились.

(Убегают на свои места).

Воспитатель: Вы ребята молодцы, ежатами побывали, иголки ёжикам нарисовали, присаживайтесь на места.

Воспитатель рассматривает с детьми рисунки, хвалит за аккуратность, технику, обращает внимание на непохожесть колючек.