Конспект урока русского языка в 6 классе «Однородные члены предложения» для учащихся школы-интерната

Надежда Кровопускова
Конспект урока русского языка в 6 классе «Однородные члены предложения» для учащихся школы-интерната

ГБОУ

«Специальная школа – интернат г. Данкова»

Открытый урок

по русскому языку

в 6 классе

Однородные члены предложения

Учитель

русского языка и чтения

Кровопускова Н. С.

Тема: Однородные члены предложения.

Цели: 1. Закрепить знания учащихся об однородных членах предложения, развивать

умение находить их в тексте.

2. Коррекция логического мышления на основе упражнений в определении

однородных членов предложения и постановке запятых между ними.

3. Воспитание желания стать грамотными.

Оборудование:

1. Таблица «Однородные члены предложения».

2. Кроссворды «Весна».

3. Карточки в форме цветов.

4. Карточки в форме рыбок.

5. Удочки и аквариум.

6. Карточки со словами

Ход урока.

I. Оргмомент.

II.Сообщение темы и цели урока.

-Ребята, посмотрите, какой сегодня день?

(Солнечный, тёплый)

-И к нам в класс заглянуло солнышко, и даже не одно, а целых три:

-Выберите солнышко, которое вам больше понравилось. Почему?

-Да, сегодня солнечная, тёплая погода. В такой день хочется улыбаться и думать только о хорошем.

Вот и вы улыбнитесь друг другу и мысленно пожелайте хорошего настроения себе и нашим гостям.

-Составьте предложения о том, какой сегодня день.

-Составляю на доске утрированную схему составленных детьми предложений:

Сегодня тёплый

Сегодня солнечный день.

Сегодня весенний

-Из трёх предложений составьте одно, в котором соединились все названные признаки сегодняшнего дня:

Сегодня тёплый, солнечный, весенний день.

- А теперь подумайте и сформулируйте тему нашего урока.

Однородные члены предложения.

-Правильно. Сегодня мы повторим, что такое однородные члены предложения и будем учиться находить их в предложениях.

-Работать мы будем двумя командами. У одной команды на партах расцвели жёлтые, а у другой - голубые цветы.

1 команда (член) - Записать наше предложение на доске и разобрать его.

Объяснить постановку запятых.

2 команда - Подумать и рассказать, что вы знаете об однородных

членах предложения.

(развитие монологической речи)

III.Упр. на развитие логического мышления.

-В начале урока мы говорили, что день сегодня яркий, солнечный, на улице стало теплее.

-Если вы правильно разгадаете кроссворд, то узнаете, почему это происходит.

(Даю командам кроссворд «Весна»- соревнование, какая команда разгадает его первой)

IV. Упр. по определению однородных членов предложения и постановке запятых между ними.

-Ребята, за что вы любите весну? А какое время года идёт за весной?

-Расскажите, что вы будете делать во время летних каникул.

1)Вот и сейчас ваши команды отправятся в лес.

-Что это нам встретилось на лужайке? Я разрешаю вам сорвать несколько цветочков.

-На обратной стороне цветов задания, которые команды выполняют поочередно:

Ответить на вопросы:

1. Какие звери водятся в лесу? ж.

2. Каких птиц дети увидели на деревьях? ж.

3. Что делали ребята на поляне? ж.

4. Какие цветы растут на лужайке? ж.

5. Какие ягоды собирали девочки? ж.

6. Какие грибы растут в лесу? ж.

(На обратной стороне доски открываю карточки со словами:

Лисы, опята, дроздов, клубнику, красные, медведи, рыжики, синиц, малину, синие, зайцы, щеглов, бегали, землянику, прыгали, маслята, жёлтые, играли)

-Разобрать по членам предложения и составить схемы однородных членов.

-Вы поставили запятые в предложениях? Почему?

(между однородными членами предложения ставятся запятые)

Что нужно сделать, прежде чем уйти из леса? (Убрать за собой, залить и прикопать при возможности костёр)

V. Физминутка.

Устали вы в лесу? Давайте отдохнём.

(делаем массаж затылочной части головы, шейного отдела позвоночника, производим потряхивание конечностями и туловищем)

2)Вы сказали, что летом любите ходить на речку. Самое увлекательное на реке - это рыбалка. (Рассказы детей о том, как они когда-то рыбачили).

Мы с вами тоже сейчас отправимся на рыбалку.

-Избранные члены команды по очереди берут удочки и ловят рыбу.

-На обратной стороне рыб задания:

1. Как определить однородные члены предложения?

2. Как ставятся запятые перед союзами а, но?

3. Что делать, если между однородными членами стоит союз и?

4. Составить схему: У берега плескались окуни, ерши и пескари

5. Составить схему: Рыбки резвились, играли и плескались

6. Составить схему: В реке плавают весёлые, быстрые, резвые рыбки

Ребята! Мы не всех рыбок переловили. Самые большие, с икрой остались. Ведь из икринок потом выведутся маленькие рыбки. Вот они плавают. Скажите, сколько рыбок плывут слева -направо и сколько справа -налево.

VI. Индивидуальная работа.

1. Всем даю карточки, в которых выделенные слова надо заменить однородными членами и расставить запятые.

1 команда Ребята посадили во дворе деревья ж.

2 команда В нашей реке водятся рыбы ж.

2. Ответить на вопросы:

-Какие члены предложения называются однородными?

-Как ставятся запятые между однородными членами предложения?

VII. Итог урока.

-Что вам больше всего понравилось на уроке?

-Какие задания показались вам трудными?

-Как вы оцениваете свои ответы?

-Ребята, как вы думаете, что весной всегда радует глаз? (цветы)

Давайте составим из наших цветов букеты и подарим нашим гостям

VIII. Задание на дом: Упр. 386 на стр. 230

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

«Однородные члены предложения» карточки по русскому языку 4 класс. УМК «Школа России» Задания по русскому языку. Карточка 1. Задания: 1. Спиши текст. 2. В последнем предложении подчеркни однородные члены предложения. Расставь.

Конспект урока русского языка в 6 классе «Повторение изученного об имени существительном». .

Конспект урока русского языка во 2 классе «Правописание слов с мягким знаком» Русский язык. 2 класс Сурикова Л. В. Тема урока: «Правописание слов с мягким знаком» Цель: формировать навык правописания слов с разделительным.

Конспект урока русского языка в 3 классе «Обобщение и систематизация знаний об имени существительном» УМК «Перспектива» Тема урока: «Обобщение и закрепление знаний об имени существительном» Цель урока: организация деятельности учащихся направленная на обобщение.

Конспект урока русского языка в 5 в классе Тема: Урок-закрепление. Цели: 1. Закрепить умение детей различать слова, обозначающие название, действие и признак предмета, правильно.

Конспект урока русского языка в 7 классе «Наречие» Открытый урок русского языка в 7-м классе по теме "Наречие» Цели урока: Обобщить знания учеников по теме “Наречие”, развивать память, мышление,.

Конспект урока русского языка во 2 классе «Синонимы» Урок русского языка во 2 классе по развивающей системе Л. В. Занкова. Синонимичность в словах, пословицах, произведениях искусства. Урок русского.

Конспект урока русского языка в 3 классе «Однородные члены предложения» Тема урока. Однородные члены предложения. 3 класс школа 2100 Солнце радостно проснулось, Осторожно потянулось, Лучикам пора вставать И.

Сценарий урока мужества для учащихся школы-интерната «Дети войны» 1. На фоне музыки звучат слова: Вика П (выкапывая что-то из песка): Ребята, смотрите, что я нашла! Все: Что это? Ого! Где ты это взяла?.

Конспект урока по русскому языку в 8 классе «Второстепенные члены предложения» Урок№ Дата:25.11.2015 предмет русская речь Класс:8а Тема урока:Повторение второстепенных и главных членов предложения Цели урока: образовательная:.

Библиотека изображений:
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Конспект урока русского языка в 6 классе «Однородные члены предложения» для учащихся школы-интерната
Опубликовано: 11 января 2018 в 15:06
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 февраля. День сюжетно-ролевой игры на МААМ

Игра является ведущим видом деятельности для детей. А в игре сюжетно-ролевой (на любую тему) как в зеркале, отражаются их представления об окружающем мире, о взаимоотношениях и профессиональных...

24 февраля. Масленица — начало сырной недели

Масленица — один из самых веселых народных праздников в России. Он продолжается целую неделю и символизирует прощание с зимой и встречу долгожданной весны. В древности почитали солнце как источник жизни....

Фотоотчет об утреннике к 23 февраля «Моряки — защитники Отечества»
Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о праздничном мероприятии "Моряки - защитники Отечества" Дети младшей группы приняли участие в качестве моряков в...
Картотека загадок про весну для 2 класса
Совсем скоро наступит долгожданная весна! Это подборка загадок для второго класса. Буду рада, если кому-то пригодится. Рыхлый снег на солнце тает,...
Влияние родителей на развитие речи детей
Консультация на тему: Влияние родителей на развитие речи детей. Развитие речи является - одной из основных задач дошкольного образования. В дошкольном...