Андросова Людмила
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша Родина — Россия»
Подготовила и провела воспитатель : Андросова Л. В.
Ход занятия :
Воспитатель : День необычный сегодня у нас, гостей мы приветствовать рады сейчас! Давайте дружно скажем всем «Здравствуйте»!
Дети: Здравствуйте!
Играет песня Непоседы «Россия, ты моя звезда».
Воспитатель : - Ребята, вы прослушали отрывок из песни «Россия ты моя звезда». Кто скажет, о чём эта песня?
Дети: О нашей Родине.
Публикация «Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в средней группе „Наша Родина — Россия“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Открытые занятия. Конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Физкультминутка «Наша Родина - Россия»
В нашей стране горы - высокие, (тянемся на носочках вверх)
Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)
Степи широкие, (раскидываем руками)
Леса большие, (руки вверх)
А мы - ребята вот такие (показываем большой палец)
Основная часть:
Воспитатель : Ребята, вы любите путешествовать?
Дети: Да!
Воспитатель : А на чем можно путешествовать?
Дети: На машине, на самолёте, на поезде, на лошадях, на корабле, пешком.
Воспитатель : Я предлагаю вам путешествие на самолете.
Руки в стороны — в полёт
Отправляем самолёт,
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Полетел наш самолёт.
Первая наша остановка, называется «Лесная красавица».
Воспитатель : Ребята, какие деревья растут в лесах нашей Родины? ( картинки деревьев: берёзы, дубы, ели, сосны, клены, осины, рябины, кедры)
Воспитатель : Какие птицы живут на территории нашей Родины? ( картинки птиц: вороны, кукушки, дятлы, синицы, соловьи, сороки, глухари)
- А какие животные? ( картинки животных: волки, лисы, медведи, зайцы, бобры, белки, лоси)
Воспитатель : Молодцы, вы знаете много птиц и животных. Поехали дальше. На каком транспорте мы с вами поедем (фото автобуса самому активному даем руль в руки)
Музыкальная физкультминутка. «Мы в автобусе сидим»
Вторая остановка: «Мой родной город»
Воспитатель : Вот мы и прибыли в наш город. А как называется наш родной город?
Дети: Москва
Воспитатель : Дети, вы знаете, что такое достопримечательность? (Это красивые, памятные места, которые украшают наш город.)
- Есть ли в нашем городе места, которыми мы гордимся и с удовольствием показываем жителям других городов и стран?
-Да главная площадь нашего города. Как она называется? (Красная Площадь.) Как вы думаете, почему она так называется?
-Воспитатель : А какие достопримечательности вы знаете (показ картинок)
Воспитатель : А в каких местах нашего города вы любите гулять вместе с родителями?
Ответы детей.
Воспитатель : Молодцы. А сейчас я предлагаю вам собрать пазлы с изображением достопримечательностей нашего города.
Игра «Собери пазлы»
Цель: Развивать логическое мышление, моторику рук, внимательность, умение работать в группе. Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города.
Ход игры: Дети, разделившись, на три команды собирают изображение достопримечательностей. По окончании игры дети уточняют, что они собрали.
Воспитатель : Отправляемся домой на автобусе.
Музыкальная физкультминутка. «Мы в автобусе сидим»
Третья остановка: «Финишная»
Воспитатель : Наш маршрут на сегодня закончился. В заключении, хочу проверить, что вы сегодня запомнили из нашего нелегкого маршрута. Предлагаю вам ответить на следующие вопросы:
1. Ребята, по какой стране мы сегодня с вами путешествовали?
2. На каком транспорте мы с вами путешествовали?
3. Какие достопримечательности мы видели?
4. В какие игры мы сегодня играли?
5. Во что больше всего вам понравилось играть?
Воспитатель : А сейчас я хочу вас всех поблагодарить и вручить медальку"Моя Родина-Россия"
Ребё нок: Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой.
Берегите Россию - нет России другой.
В заключении занятия звучит песня «Пусть всегда будет солнце».
