Конспект открытого занятия по лепке в младшей группе «Яблочки для ежика»

Наталья Красникова
Конспект открытого занятия по лепке в младшей группе «Яблочки для ежика»

Цель:

Формирование у ребёнка состояния радости, удовлетворения от результата выполненной работы.

Вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Программные задачи:

Образовательные: закреплять знание детей о цвете, величине, совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету, закреплять представление о форме, формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями, умение передавать форму предмета.

Развивающие: развивать словарный запас, мелкую моторику рук, координировать движения рук, развивать сюжетно-ролевой замысел, продолжать развивать речь, внимание, мышление, самооценку.

Публикация «Конспект открытого занятия по лепке в младшей группе „Яблочки для ежика“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Лепка, занятия с пластилином
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Открытые занятия. Конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Лепка, пластилин
• Темочки

Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к братьям нашим меньшим, продолжать воспитывать у детей отзывчивость, вызвать желание помогать им.

Материалы и оборудование: игрушка «Ежик», яблоки пластмассовые разных цветов и размеров, корзина, пластилин, дощечки.

Ход занятия.

Дети с воспитателем заходят в группу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в группу пришли гости! Давайте с ними поздороваемся.

На ковре стоят стулья для детей. В центре стоит стол с корзиной яблок разных цветов и разных размеров.

Воспитатель: А теперь я попрошу Вас сесть на стульчики.

Дети садятся.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какая большая корзина у нас, посмотрите, что в ней находится?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это яблочки.

- Какого цвета они?

- Ребята, а какой формы наши яблочки?

- Ребята, а сколько яблок корзине?

- А на столе есть яблоки?

- А сколько яблок у меня в руке?

- Ребята посмотрите на эти яблоки и сравните их, какие они?

Индивидуальные вопросы:

- Скажи, пожалуйста, какого цвета яблоко у меня в руках.

- Покажи, пожалуйста, нам яблоко зеленого цвета.

- Это яблоко какого цвета?

- Какое яблоко у меня в руках?

Воспитатель: Молодцы дети! Сегодня к нам на занятие пришел гость. Я Вам сейчас загадаю загадку, а Вы попробуйте отгадать, кто же это.

Под соснами, под ёлками

Лежит клубок с иголками.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Ежик.

Воспитатель достает игрушку ежика.

Воспитатель: Правильно, ребята. Это ежик. Он не просто так к нам прибежал, он заготавливает яблоки на зиму. И просит нас помочь ему. Давайте с Вами поможем ежику заготовить их на зиму, слепим из пластилина красивые яблочки. Но сначала мы немножко разомнемся.

Физминутка: Все ребята дружно встали, Выпрямиться.

И на месте зашагали. Ходьба на месте.

На носочках потянулись, Руки поднять вверх.

А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад, руки положить за голову.

Как пружинки мы присели Присесть.

И тихонько разом сели. Выпрямится и сесть.

Дети садятся за столы (там приготовлены для лепки : пластилин, дощечки).

Воспитатель: Ребята посмотрите как я буду лепить яблочко. С начала я возьму небольшой кусочек пластилина и буду катать его между ладошек в шарик.

Воспитатель: А сейчас каждый из вас берёт свой кусочек пластилина, как я вам показывала, и катаем его между ладошек.

Дети лепят яблоки. Воспитатель оказывает помощь детям.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые, яркие, разноцветные яблочки у Вас получились! А как вы думаете, ежику понравятся наши яблочки?

Воспитатель и дети складывают яблоки на тарелочку и отдают их ежику.

Воспитатель: Ребята, наш ежик говорит Вам большое спасибо.

Воспитатель: А теперь скажите мне какое было у нас занятие? Что мы лепили? Кто приходил к нам в гости? Что любит кушать ежик? А что любят кушать детки? (Конфеты).

Воспитатель угощает детей конфетами. Они прощаются с гостями и выходят.