Алевтина Бызова
Конспект открытого занятия в первой младшей группе «Колобок — румяный бок»
Цель:
учить детей скатывать небольшие шарики диаметром 3-4 мм и прикладывать их к рисунку.
Задачи:
- учить детей приему скатывать шарики из пластилина небольшого диаметра;
- продолжать обучать детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска;
- развивать согласованность в работе обеих рук;
- воспитывать желание работать в группе.
Материал:
игрушка колобок, раскраска для коллективной работы, кусочки пластилина желтого цвета, объемные глазки (бусинки, ротик для колобка, дощечки, салфетки.
Публикация «Конспект открытого занятия в первой младшей группе „Колобок — румяный бок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята послушайте загадку
Он от дедушки ушел
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу
Встретил хитрую Лису.
Кто же это?
Дети: Колобок.
Воспитатель: А как вы догадались?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто же это к нам в гости пришел?
Ответы детей (колобок).
Воспитатель: Посмотрите, какой он красивый, румяный.
А еще колобок очень любит играть. Давайте поиграем с ним.
П\и «Жили-были» (движения по тексту)
Жили-были дед и баба,
На опушке у реки
И любили очень, очень
На сметане колобки.
Хоть у бабки мало силы,
Бабка тесто замесила.
Ну, а маленькая внучка
Вышел ровный,
Вышел гладкий,
Не соленый и не сладкий.
Вышел круглый,
Вышел вкусный,
Даже съесть его нам грустно.
Воспитатель: Ребята, колобок пришел к нам с рисунком (воспитатель показывает крупную картинку колобка (колобок не раскрашен, он рисовал картинку, как он гулял по лесу и у него не хватило красок. Давайте ему поможем.
А чем еще можно раскрасить картинку?
Ответы детей карандашами, пластилином, а воспитатель подводит их разговор к теме пластилина.
Воспитатель: Ребята, а давайте вместе налепим много маленьких колобков и выложим ими рисунок. А перед этим погреем наши ручки
Физкультминутка:
Наш веселый колобок (дети показывают колобок двумя руками, соединяя каждый пальчик)
У тебя румяный бок (дети смотрят каждый бок получившегося колобка)
Мы тебя поймаем
В ручках покатаем (дети катают между ладошками предполагаемый колобок)
(Воспитатель показывает прием ощипывание и скатывания шарика из пластилина).
Воспитатель: ребята берите себе каждый кусочек пластилина и накатывайте много колобков, затем украсим ими рисунок.
Воспитатель в течение всего выполнения работы осуществляет индивидуальную помощь детям.
Воспитатель: Ребята получилось у нас раскрасить картинку без красок и карандашей?
Дети: Да
Воспитатель: Колобку очень понравилось, как вы раскрасили его рисунок и он приготовил вам сюрприз.
(Воспитатель показывает коробочку с угощением, дети заглядывают, угощаются, благодарят колобка, прощаются)
Воспитатель: А теперь эту работу мы повесим в нашей группе и будем ею любоваться не только мы, но и гости нашей группы.
