Конспект открытой НОД по лепке во второй младшей группе «Опята — дружные ребята»

Екатерина Егорова
Конспект открытой НОД по лепке во второй младшей группе «Опята — дружные ребята»

Программное содержание: учить детей лепить грибы конструктивным способом из 2-х частей (ножка, шляпка). Показать приё мы моделирования шляпки гриба: раскатывание шара и сплющивание. Обратить внимание на необходимость прочного и аккуратного соединения частей. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

Материалы: пластилин белого, жёлтого, красного, оранжевого цвета, салфетки, дощечки, пенёк, 2-3 гриба, вылепленные воспитателем заранее, игрушка лиса, корзинка.

Ход:

1. Организационный момент.

Воспитатель читает потешку, инсценирует её :

Публикация «Конспект открытой НОД по лепке во второй младшей группе „Опята — дружные ребята“» размещена в разделах

• Дружба. ИЗО, поделки, аппликации
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2019

Очень шустрые ребята,

Эти вкусные опята.

В летний, солнечный денёк,

Дружно сели на пенёк.

Ждут опята, очень ждут,

Грибники, когда придут;

И положат их в корзинки,

И с собою унесут!

2. Основная часть.

Выходит лисичка с корзинкой.

Воспитатель спрашивает у лисички:

-Что у тебя в корзинке?

-Грибы.

-Ребята, давайте посчитаем сколько грибов в корзинке (считают – один, два).

-Это много или мало? (Мало)

-А почему у тебя, лисичка, так мало грибов?

-Да больше не нашла, спрятались они от меня.

-Ребята, поможем лисичке найти грибочки?

-Где же они растут? (Ответы детей.)

-Грибы растут в лесу на земле, на пенёчках. А вот и пенёчек стоит. Только грибов на нём нет. Ребята, что же делать? (Предложения детей).

-Давайте слепим грибочки и посадим их на пенёчек. Лисичке потом будет легко их собрать.

Воспитатель показывает приёмы лепки грибов.

-Что есть у гриба (Ножка, шляпка)

- Ножку делаем из пластилина белого цвета: раскатываем в ладошках столбик - ровный и длинный (ладони двигаются "туда-обратно").

-Шляпка у гриба большая и круглая. Берём пластилин жёлтого, красного или оранжевого цвета, раскатываем в ладошках шар, сплющиваем его - шляпка готова. Шляпку присоединяем к ножке. Гриб прикрепляем к пеньку.

3. Заключительная часть.

Воспитатель читает стихотворение :

Опять у опят на пеньке дискотека —

А ну, потанцуйте в такой тесноте-ка!

Толпятся на сцене пять сотен опят —

В опятах пенёк от макушки до пят!

-Сколько мы грибочков мы с вами сделали? (Много)

-Теперь лисичка знает, где набрать грибов.

Лисичка: - Спасибо, ребята, выручили вы меня.