Юлия Есина
Конспект НОД по аппликации в старшей группе на тему «Повар»
Конспект по аппликации в старшей группе на тему : «Повар».
Цель: формировать представление детей о работе повара и для чего она нужна. Развивать умения детей создавать целостное изображение из готовых деталей (Повар).
Задачи:
• расширять и уточнять представления детей о профессии повар и о труде повара;
Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе на тему „Повар“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Повар, кондитер, кулинар. Конспекты занятий
- Повар, кондитер. Знакомство с профессией
- Старшая группа
- Темочки
• закреплять навыки располагать готовые детали изображения повара на фон бумаги, наклеивать изображение в определённой последовательности;
• развивать умение пользоваться ножницами и бумагой;
• развивать мелкую моторику рук;
• воспитывать эстетичность, аккуратность при выполнении работы;
• воспитывать усидчивость при выполнении работы, уважение к труду людей.
Предварительная работа Рассматривание сюжетной картинки «Повар готовит»; беседа с детьми о разных профессиях.
Материалы и оборудование: заготовки изображения повара – на каждого ребенка, клей, салфетки, набор фломастеров, сюжетные картинки на тему «Профессии».
Ход НОД:
Воспитатель показывает детям картинки с изображением людей разных профессий, после чего читает стихотворение Л. А. Греховой «Повар».
Кто на кухне самый главный?
Кто умеет печь блины?
Кто все жарит, парит, варит?
Кто знает, как варить супы?
Это повар, знают все!
Со сковородой в руке.
Целый день на кухне он,
Варит вкусненький бульон.
После прочтения стихотворения, воспитатель спрашивает детей о том, кто работает в детском саду!
Дети: воспитатель, младший воспитатель, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, медсестра, прачка, повар, заведующая, завхоз.
Воспитатель: Молодцы какие, знаете, кто работает у нас в детском саду.
Я, хочу рассказать вам о профессии повар, и какую работу он выполняет.
Повар- это тоже очень важная и нужная профессия. Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть в детском саду, в школе, в больнице, на заводе, в кафе, ресторане. Чтобы стать поваром - надо, учиться, ведь это профессия очень важна. Повар должен любить свою работу. Ведь если повар готовит с удовольствием, то еда получается вкусной, питательной и, конечно же, полезной.
Воспитатель: Ребята, а какие блюда в нашем детском саду готовят повара на завтрак обед, полдник и ужин?
Дети: На завтрак, кашу, бутерброд с чаем. На обед суп, макароны, котлеты, салат, компот. На полдник – сок, печенье, фрукты, йогурт. На – ужин, картофельное пюре, рыбу, чай.
Дети, а какую кухонную посуду использует повар в процессе приготовления пищи?
Дети: тарелки, чашки, кастрюли, кружки, салатники.
Воспитатель: Правильно!
Ребята, сегодня, я хочу предложить вам сделать своего повара, но, для начала, давайте разомнем наши пальчики:
Пальчиковая гимнастика: «ПОВАР»
Повар готовил обед,
А тут отключили свет. (Ребром ладони дети стучат по столу.)
Повар леща берет
И опускает в компот. (Загибают большой палец на левой руке.)
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье. (Загибают указательный палец.)
Мешает суп кочерыжкой, (Загибают средний палец.)
Угли бьет поварешкой. (Загибают безымянный палец.)
Сахар сыплет в бульон. (Загибают мизинец.)
И очень доволен он! (Разводят руками.)
О. Григорьев
Воспитатель: Теперь наши пальчики готовы, садимся на свои места и обращаем внимание на приготовленные заготовки деталей повара.
Воспитатель: Ребята, перед тем приступить к выполнению аппликации, посмотрите, какой, повар получился у меня. (Дети рассматривают изображение. Рассмотрев готовую работу, воспитатель показывает поэтапно, как надо наклеивать изображение.)
Воспитатель предлагает детям выложить готовые детали повара на лист бумаги, чтобы, дети смогли правильно наклеить свою работу.
После выполнения аппликации, воспитатель с детьми рассматривают работы.
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая красота у нас получилась! Вам нравится, как, вы выполнили свою работу? А, где работает повар? А, что готовит повар? А, кому бы, вы хотели рассказать о профессии повар?
