Конспект по развитию речи в Подготовительной группе на тему: «Моя семья»

Котельникова Евгения
Конспект по развитию речи в Подготовительной группе на тему: «Моя семья»

Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: "Моя семья".

Цель:Совершенствование осознания собственного Я, своей семьи, знание своей фамилии, имени, чувства гордости за свою семью. Обобщить знание детей об их гражданских правах. Познакомить детей с генеалогическим древом; развивать у детей коммуникативные умения; расширять представления о семье. Учить ориентироваться в родственных отношениях. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Публикация «Конспект по развитию речи в Подготовительной группе на тему: „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Задачи:

-Формирование представлений о семейной и гражданской принадлежности.

-Воспитание любви к своей семье, умение составлять генеалогическое древо.

-Вызывать желание рассказывать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье, желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье.

-Закреплять представления о трудовых обязанностях всех членов семьи.

Ход занятия.

Воспитатель:

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня к нам в гости заглянула Фея-Волшебница, давайте поздороваемся с ней.

Дети: (Здороваются)

Посмотрите на её лицо, она немного загрустила, просит нас о помощи.

Фея –Волшебница, всегда много творит для всех хорошего, доброго, ей вдруг стала очень грустно, ей захотелось узнать, что такое семья, поможем ей? Расскажем о семье?

Дети:Да

Воспитатель: В руках моих «Шкатулка», но она не простая а волшебная.

Ребята, у вас у каждого есть семьи. Но они разные, не похожие на друг – друга. Давайте о них расскажем. В волшебную шкатулку, мы будем складывать слова о семье, разные слова, не похожие на друг – друга.

Воспитатель:(Воспитатель берёт поднос, на котором лежат шкатулка и сердечки, вырезанные из картона)

У меня, как и у вас, есть семья, поэтому разрешите мне первой положить слово о своей семье. Послушайте и посмотрите, как я это сделаю. «Моя семья здоровая, потому что мы каждый день гуляем на свежем воздухе» (Берёт с разноса сердечко и кладёт его в шкатулку. Дети по очереди передают шкатулку, кладут в неё сердечко, называя слово о семье.)

Моя семья большая, потому что у меня есть папа, мама, я, братик.

Моя семья дружная, потому что мы всю работу делаем вместе.

Моя семья заботливая, потому что мы заботимся друг о друге.

Моя семья трудолюбивая, потому что мы любим трудиться.

Моя семья счастливая, потому что мы все счастливы.

Воспитатель: Пусть все сказаные наши слова о семье,шкатулочка будет хранить и беречь

А теперь давайте покажем нашей гостье пальчиковую зарядку о семье.

1, 2, 3,4 (Хлопаем в ладоши)

Кто живет в моей квартире? (Шагаем на месте)

1,2,3, 4, 5 (Хлопаем в ладоши)

Всех могу я сосчитать! (Шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестренка, (Хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища вправо – влево)

Мой щегол, щенок и я (Наклоны туловища вправо – влево)

Вместе дружная семья! (Хлопаем в ладоши).

Воспитатель: А теперь поможем Феи -Волшебнице разгадать загадки о семье.

1. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый. (дед)

2. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки, у любимой?

Правильно: бабушки.

3. Шкаф тяжелый кто подвинет?

Кто розетки нам починит,

Кто все полочки прибьет,

В ванной утром кто поет?

Кто в машине за рулем?

На футбол мы с кем пойдем? (папа)

4. Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша. (мама)

- Про кого это, вы, конечно же догадались, это – мама.

А кто для вас папа и мама? (родители)

5. Кто любит и меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка

Моя младшая… (сестрёнка)

Воспитатель: Вот мы и разгадали все загадки, назвали маму, папу, бабушку, дедушку, сестренку, а как одним словом можно назвать этих людей?

Дети: Семья

Воспитатель: Правильно, ребята Семья,а что такое семья?

Воспитатель выслушивает все ответы детей (это папа, мама, дети, бабушки и дедушки).

Воспитатель:Семья может быть большой и маленькой.

Семья – это дружный коллектив родственников, а родственники - это самые близкие люди. Это бабушка, дедушка, мама, папа, брат, сестра. А еще этих

родственников можно назвать словом «родня».

Как надо относиться к семье?

(ответы и рассуждения детей)

В семье друг к другу относятся с уважением, вниманием, помогают друг другу, заботятся друг о друге. Раньше к членам семьи обращались на «Вы».

Семья начинается с уютного теплого дома.

Воспитатель: А теперь давайте встанем в круг и покажем Феи -волшебнице, какие хорошие слова мы знаем о своих близких

предлагаю поиграть в Игру «Скажите самые хорошие слова о папе и маме» (можно под музыку,или передавая любой предмет,музыка остановится и говорит.)

-Какой у вас папа?

хороший,

большой,

добрый,

сильный,

смелый,

трудолюбивый,

красивый,

умный

- А мама какая?

заботливая,

трудолюбивая,

нежная,

ласковая,

внимательная,

красивая,

молодая,

хорошая

Воспитатель: Ребята, а вы не забываете говорить эти хорошие слова своим близким?

Дети: нет

Физминутка.

На опушке дом стоит

На столбе фонарь висит

В доме том живёт семья,

Очень – очень дружная.

Папа гвозди забивает,

Сынок папе помогает,

Мама гладью вышивает,

Дочка куколку качает

Чинит дедушка сапог

Вяжет бабушка носок

Вот семья какая

Дружная, большая.

Воспитатель: - Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким?

Дети: называют разные варианты (говорим ласковые слова, помогаем по дому, заботимся друг о друге и т. д.).

Воспитатель: давайте с играем в игру Игра «Назови ласково»

Вы все очень любите своих родственников, давайте расскажем Феи-волшебнице, как мы умеем называть их ласково.

Дети, посмотрите у меня на руках сердечко, оно очень нежное, ласковое.

(Дети друг - другу передают сердечко и называют ласково.)

мама — мамуленька, мамочка, мамулечка

Папа – папочка, папуля

Бабушка – бабуля

Дедушка – дедуля

сын – сынок, сыночек

дочь – дочка, доченька

внук - внучок

внучка - внученька

сестра - сестрёнка

брат - братишка

Воспитатель: - Верно! А ещё мы совершаем хорошие поступки и никогда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей. Как вы думаете, на что похожа радость на солнышко или на тучку? А печаль?

Воспитатель: А теперь предлагаю поиграть в Д/и «Радость и печаль». Поможем Феи разобраться в хороших и плохих поступках.

Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок огорчит маму, поднимаете тучку и топаем ножками, если порадует - солнышко и можно похлопать в ладошки.

- Нарисовали красивую картину;

- Подрались с другом;

- Съели манную кашу;

- Убрали игрушки на место;

- Порвали книгу;

- На прогулке замарали куртку;

- Разбили чашку;

- Уступили место в автобусе бабушке;

- Помогли маме с уборкой

- Отыскали потерянные бабушкой очки;

- Помогли маме вымыть посуду.

Воспитатель: Дорогая наша Фея –Волшебница для тебя ребятки приготовили ещё и стихи про семью. Чтобы ты полностью поняла что такое семья для всех нас значит, Ребятки сейчас их расскажут

1Ребенок:

Я люблю свою семью,

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю!

И щенка и кошку Мусю!

Всех кого я так люблю

Имеют право на семью

2 Ребенок:

Счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

«Какая хорошая Ваша семья!».

3 Ребенок:

Любите и цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть дороже

На этой сказочной Земле!

Воспитатель: Молодцы ребятки!

И Я хочу вам зачитать стихотворение про семью (Мария Лангер)

Какая хорошая Ваша семья!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, помогли мы Феи разобраться в том, что такое семья? Я думаю, ей понравилось у нас в гостях, посмотрите какая веселая она стала. А в благодарность за ваши стихи Фея-Волшебница приготовила для вас сюрприз.

До свидания, ребята!