Конспект занятия по рисованию «Украсим платье»

Филиппова нина
Конспект занятия по рисованию «Украсим платье»

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

1. Закреплять умение рисовать ватной палочкой.

2. Учить детей наносить мазки на силуэт платья.

3. Закреплять прием примакивания ватной палочки к бумаге.

Оборудование: Силуэты платьев из бумаги, краска гуашь, ватные палочки, вода в баночках.

Ход

1. Создание игровой мотивации

Показываю Зайчиху в нарядном платье.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Украсим платье“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

В. - Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел. Кто это?

Д. - Зайчиха.

В. - Да она не одна пришла, а со своими зайчатами. Вот зайчиха прискакала и с собой зайчат позвала. Да что-то зайчата грустные какие: «Что ты заинька не весел, что ты голову повесил?» - Зайчиха: «Мы собрались сходить на праздник, а у зайчат платьев нарядных нет. У меня вот какое красивое платье, а у моих платьев нет. А мы так хотим попасть на праздник, а ведь на праздник ходят в красивых, нарядных платьях»

- Не печалься зайчиха, будут у твоих зайчат красивые платья. Поможем украсить зайчатам платья?

Д. – Да.

2. Основная часть.

В. - Ребята, давайте отдохнем, поиграем с зайкой»

3. Физ. минутка «Зайка беленький сидит».

- Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

- Вот так, вот так он ушами шевелит.

- Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

- Вот так, вот так надо лапочки погреть!

- Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

-Вот так, вот так надо зайке поскакать!

- Показ воспитателя техника рисования тычки ватной палочкой.

4. Самостоятельная деятельность детей.

Индивидуальная помощь детям: показ, как правильно держать кисточку, подсказ, поощрение, положительная оценка. Краску выбирают по желанию.

Хожу с игрушкой – персонажем Зайчихой, подбадриваю детей от ее имени.

- Молодцы, ребятки, какие красивые платья получаются.

Зайчиха: «Молодцы, ребятки, как хорошо вы старались, я очень рада, что вы нам помогли. Большое вам спасибо! Мне теперь очень весело!»

- Ой, а мои зайчата тоже заулыбались, посмотрите-ка на них! Зайчата говорят вам: «Спасибо!».

5. Рефлексия.

- Ребята, что мы сегодня рисовали?

- Чем рисовали?

- Для кого рисовали?

- Кто приходил в гости?

Зайчиха: Ну, теперь мы можем пойти на праздник.