Светлана Гаврюшенко
Конспект познавательного занятия экологической направленности «Буроголовая гаичка»
Цель: организовать образовательную деятельность детей по знакомству с птицей буроголовая гаичка посредством игры.
Задачи: Дать представление о птичке буроголовая гаичка, познакомить с внешним видом, местом обитания, питанием. Расширить и активизировать словарный запас. Развивать чувство ответственности за пернатых друзей.
Ход занятия
Воспитатель. Дети, сегодня к нам в группу пришла гостья Гаечка – герой мультфильма «Чип и Дейл спешат на помощь».
Публикация «Конспект познавательного занятия экологической направленности „Буроголовая гаичка“» размещена в разделах
Гаечка. Здравствуйте, меня зовут Гаечка. Я ищу птичку и никак не могу найти. Она спряталась где-то в лесу. У нее такое же имя, как у меня – гаичка. На голове её бурая шапочка, и поэтому к её названию добавили слово буроголовая. Вы её не видели?
Воспитатель. Нет, не видели. Наверное, чтобы её найти, надо отправиться в лес. Дети, поможем Гаечке найти буроголовую гаичку?
Встаньте! Дети встают, руки на поясе.
На носки поднимитесь! Дети поднимаются на носки.
Вперед наклонитесь! Дети наклоняются вперед.
В путь-дорогу соберитесь! Ходьба на месте.
Итак, пошагали раз-два, раз-два! Ходьба на месте.
Воспитатель. Вот мы и в лесу. Чтобы не заблудиться в лесу, скажем волшебные слова.
Су-су-су – мы не заблудимся в лесу! (Повторить 3 раза).
Гаечка. Что-то не видно нашей пташки!
Воспитатель. Давайте скажем такие слова. Ти-ти-ти – птичка, птичка, прилети!
Тай-тай-тай – гаичка, прилетай!
Воспитатель. Смотрите, дети, гаичка прилетела, на ветку села! Давайте рассмотрим, какая она? (Ответы детей). Буроголовую гаичку называют часто пухляком. Пухляком эту птицу называют, потому что в холодную погоду она распушает перышки и становится пухленькой. Эти птички хорошие друзья – всегда держатся вместе. Живут они в хвойных или смешанных лесах. Буроголовые гаички такие мастерицы – сами выдалбливают дупло: в ольхе, осине, березе.
Гаечка. Дети, тихо, буроголовая гаичка поет. Давайте послушаем. (Слушание голоса птички).
Воспитатель. Интересно, а чем питается пухляк? (Ответы детей). Любит полакомиться семенами растений, насекомыми, почками деревьев. Зимой её можно увидеть на кормушке. Как вы думаете, что можно положить в кормушку этой птичке? (Дидактическая игра «Да-нет»).
Воспитатель Дети
Зерно? Да.
Конфеты? И т. д. Нет.
Воспитатель. Посмотрите, наша гаичка принесла нам письмо.
Скачет гаичка Дети прыгают на месте на двух ногах.
Скок-скок, скок-скок. Дети прыгают на месте на двух ногах.
Закружилась, как волчок. Дети кружатся.
Вот взлетела, Дети делают взмахи руками.
Полетела, Дети делают взмахи руками.
На кормушку к нам присела. Дети приседают.
Стучит клювиком тук-тук, Дети постукивают пальцами.
Очень вкусный ужин тут. Дети поглаживают себя по животу.
Воспитатель. А теперь нам пора возвращаться из нашего путешествия в детский сад.
Воспитатель. Давайте вспомним, как зовут нашу птицу? А как ещё её часто называют? Если вам понравилось наше путешествие, покажите веселого смайлика, а если вам было скучно и неинтересно, тогда смайлика грустного. (Дети показывают смайликов). Гаечка, смотри сколько улыбок. И все их мы дарим тебе. Спасибо за увлекательное путешествие.
Гаечка. До свидания!
