Конспект познавательной прогулки «Наблюдение за лекарственным растением пижмой» (6 фото)

Зоя Виталиевна Разумная
Конспект познавательной прогулки «Наблюдение за лекарственным растением пижмой»

Цель: познакомить детей с лекарственным растением пижмой, его особенностями.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, желание беречь и защищать природу.

Ход наблюдения

Наблюдение за пижмой.

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим об одном лекарственном растении, называется растение -пижма.

Воспитатель и дети находят пижму, рассматривают растение.

Воспитатель: в народе пижму называют дикой рябинкой. Чем похожи эти два растения? (ответы детей).

Воспитатель: какого цвета листья сверху и снизу? (сверху темно-зеленые, снизу у пижмы – сероватые).

Воспитатель: опишите цветки пижмы (они похожи на ярко- желтые пуговки, собранные вместе). А теперь понюхайте пижму.

Воспитатель: запахом пижмы люди отпугивают мух и моль. Известно, что моль любит все шерстяное: варежки, кофты, меховые шапки, шубы. Вот и перекладывают пижмой одежду, чтобы защитить её от моли.

Воспитатель: почему пижму назвали дикой рябинкой? (у неё листья похожи на листья рябины, и цветки расположены так же, как ягоды у рябины, - в виде зонтика).

Воспитатель: пижма встречается в природе повсюду. Растение можно узнать по двум отличительным признакам: желтым цветкам, напоминающим маленькие пуговки, расположенные на соцветии, словно ягоды рябины, и особым, терпким запахом, который остается на коже рук, стоит только потрогать растение.

Пижма обладает обезболивающим действием, противовоспалительным, жаропонижающим. Пижма также используют для заживления ран.

Воспитатель читает стихотворение, автор Т. Голикова

Пусть пижма - скромна, да лечебная все же,

На ощупь - на замшевый носик щенка.

Дидактическая игра. «Угадай по описанию»

Цель: научить составлять описательный рассказ, развить внимание, связную речь, находить сходства и различия.

Воспитатель описывает растение, дети определяют.

Подвижная игра «Пузырь»

Цель: развитие длительного выхода.

Дети стоят тесным кругом, наклонив голову вниз, имитируя пузырь. Повторяют слова за воспитателем: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, оставайся такой и не лопайся». Дети поднимают головы и постепенно отходят назад, образуя большой круг. По сигналу воспитателя «воздух выходит» или «пузырь лопнул» дети идут к центру круга, произнося «С-С-С», подражая выходящему воздуху. После сигнала «Лопнул» нужно следить, чтобы дети не бежали, а шли (воздух медленно выходит).

Трудовая деятельность.

Уборка территории детской площадки.

Цель: воспитание положительного отношения к труду.

Индивидуальная работа по развитию движений. Прыжки на двух ногах.

Цель: закрепить двигательные навыки.

Благодарю за внимание и поддержку!