Наталья Соловьева
Конспект развивающего занятия по куклотерапии «Народная кукла». Отдарок на подарок»
Цель: актуализация положительных чувств к родителям, маме и желания быть благодарным.
Задачи:
1. Знакомить детей с традиционной народной куклой.
2. Развивать интерес к традициям русского народа.
3. Развивать мелкую моторику, умение работать по образцу.
4. Воспитывать уважительное отношение к близким людям, желание ответить добром на добро.
5. Снижение уровня психоэмоционального напряжения
6. Развитие воображения, самостоятельного творчества.
Публикация «Конспект развивающего занятия по куклотерапии „Народная кукла“, Отдарок на подарок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Куклотерапия
- Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
- Народная культура, фольклор
- Народные куклы. Конспекты занятий
- Темочки
Методы и приемы: беседа, пальчиковая гимнастика, игровые упражнения, релаксационные упражнения, рефлексия.
Материал: прямоугольник цветной ткани, кусочек синтепона, нитка «Мулине», схема изготовления куклы, кукла-образец, музыкальные композиции для фона, музыка для реалаксации.
Предварительная работа: чтение рассказа «Как кукла научила Варежку быть благодарной» из книги Т. Кирюшатовой «Кукла в помощь! Советы деда-кукловеда»
Ход занятия.
I часть.
Психолог: Ребята мы с вами уже знакомились с одной очень интересной девочкой Варей, которую дома все называют ласково Варежкой и ее необычным дедушкой-кукловедом. Сегодня я предлагаю вам послушать одну удивительную историю, которая произошла с Варежкой и узнать, кто ей помог справится с ситуацией, в которую она попала. Итак, готовы слушать?
(чтение рассказа «Как кукла научила Варежку быть благодарной» из книги Т. Кирюшатовой»
Обсуждение:
1. Ребята, скажите, о какой куколке мы узнали из рассказа Варежки?
2. Почему ее так назвали?
3. Как куколка помогла Варежке?
Психолог: - Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с этой куклой «Отдарок – на - подарок». Давайте вместе рассмотрим ее.
(рассматривают куклу)
Психолог: Я думаю каждый из вас любит получать подарки. Вообще вручение подарка и ответное отдаривание – очень древний обычай, важный как для взрослых, так и для детей. Если мы с вами вспомним сказки, то во многих их них герой получает какой-то подарок. В сказках подарок обладает особенным смыслом: он защищает того, кому его подарили. Подаренное колечко (или платочек, кинжал, ожерелье и т. д.) помогает герою преодолеть испытания и победить.
В народе на Руси существовала поговорка: «Подарки любят отдарки». Это означает, что дарящий через подарок привлекает к себе внимание. Он своим подарком хочет напомнить о себе или, может быть, в чем-то помочь.
Куколку отдарок – на- подарок дети дарили старшим (родителям, сестрам или братьям, другим близким людям) в ответ на их подарки. Куколка была знаком благодарности за подарок, внимание и заботу родных. Дети при этом говорили: «Спасибо маменьке и папеньке за то, что меня на ноги поставили».
Психолог: Ребята, а вам часто дарят подарки? Приятно вам их получать? Подумайте, а кому бы из родных и близких, вы хотели бы подарить отдарок, т. е. свою благодарность за подарки.
(дети отвечают)
Совсем скоро будет замечательный праздник- День Матери. В этот день особенно хочется сказать слова благодарности своей маме. Сказать, как вы ее сильно любите, что ваша мама самая лучшая на свете и вы очень благодарны ей за все, что она для вас сделала. Я предлагаю вам сегодня самим сделать вот такую замечательную куколку и подарить ее своим мамам.
Но перед тем, как мы с вами приступим к работе, нам нужно немного отдохнуть и размяться.
Физкультминутка
(народная игра «У бабушки Маланьи»)
Дети идут хороводом, приговаривая:
«У Маланьи, у старушки,
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей,
Семь дочерей,
Все без бровей,
С вот такими вот носами,
(показывают жестами)
С вот такими бородами,
Все они сидели,
Ничего не ели,
Делали вот так…»
(воспроизводят действия, показанные Ведущим)
II часть (изготовление куклы).
- Давайте сегодня сделаем такую куклу «Отдарок – за – подарок». Если вы, скручивая куклу, будете думать о том, для кого вы ее делаете, и от всего сердца желать этому человеку добра, то простая тряпичная кукла превратится в оберег. Тогда в трудную минуту, взглянув на эту куколку, человек вспомнит, что он нужен и любим, и это придаст ему силы.
Пальчиковая гимнастика «Делаем кукол»
Психолог: Перед тем, как мы начнем с вами работать нам нужно подготовить наши пальчики. Давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Раз, два, три, четыре, пять (ладошки –кулачки)
Будем кукол мы мотать (хлопки).
Приготовим лоскутки, разноцветные клубки, нитки, ножницы и вата (поочередно загибают пальцы)
Выйдет славной кукла наша (крутим ладонями, фонарики).
Медитация «Мама»
Психолог: А теперь сядьте поудобнее, расправьте спину, закройте глаза и расслабитесь. Представьте свою маму, как она обнимает вас, нежно целует, гладит по головке, говорит ласковые слова. Побудьте рядом с мамой, почувствуйте ее любовь и тепло. Обнимите маму еще раз и скажите ей как вы ее любите. А потом медленно на счет 1,2,3 возвращайтесь сюда обратно и отрывайте глаза.
Психолог: Мы с вами готовы и сможем начинать мотать нашу куколку. Для изготовления этой куколки нам понадобится небольшой лоскуток –прямоугольник, нитки и вата для формирования головы. Мы будем делать с вами куколку по схеме, которая есть у каждого из вас.
1. Мы будем делать головку. Из ваты катаем шарик. Складываем лоскут ткани пополам и в серединку вкладываем ватный шарик. Затем окрутим нитью шею один раз.
Шарик ватный я скатаю
И в лоскутик помещу,
Ниткой всё перемотаю
И головку получу.
2. Мы делаем ручки и тельце. Верхние уголки поднимаем вверх, собирая ткань мягкими складочками под ручками куклы. Затем делаем два витка Крест на крест. Затем делаем два витка по поясу и затягиваем петлю. - Получилась замечательная куколка – настоящий отдарок – на – подарок.
Вот красивый лоскуток
Соберу его чуток
Ниткой тельце обмотаю
По краям все подравняю,
Нитку крепко подтяну
Узелком все закреплю.
3. А теперь можно украсить нашу куколку. Примотать ей фартучек и одеть платочек.
А теперь надену юбку
И украшу пояском,
Повяжу платочек кукле,
Будем мы играть потом.
III часть. Заключительная
Психолог:
- Расскажите, что за куколка у вас сегодня получилась? Опишите, какая она у вас? Какое настроение у вашей куколки? О чем она думает?
Что вы чувствовали, когда делали эту куклу?
- Кому вы хотите подарить эту куколку в знак своей благодарности?
- Если бы ваша куколка умела говорить, какие слова она вам сказала?
Реалаксационное упражнение
Психолог: Куколки наши готовы. Теперь самое время расслабиться и отдохнуть. Возьмите коврики, лягте поудобнее, спина прямая и расслабленная. Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите медленно и легко.
Мы спокойно отдыхаем.
Мы спокойно отдыхаем.
Сном волшебным засыпаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко,
Ровно, глубоко.
Наши руки отдыхают,
Наши руки отдыхают,
Ноги тоже отдыхают,
Отдыхают, засыпают.
Шея не напряжена,
А расслаблена она.
Губы чуть приоткрываются,
Все чудесно расслабляется.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Хорошо нам отдыхать!
Но пришла пора вставать!
Музыка выключается.
Крепче кулачки сжимаем,
Их повыше поднимаем.
Потянуться! Улыбнуться!
Всем открыть глаза и встать
Ритуал прощания. Упражнение «Обнимашки!»
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Чтобы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять!
Психолог: Спасибо всем за работу!
