Лариса Гацко
Конспект развивающего занятия в подготовительной группе «Как друзья сделали Гусенице Фифе оригинальный подарок»
Конспект развивающего занятия в подготовительной группе
«Как друзья сделали Гусенице Фифе оригинальный подарок».
Лариса Гацко. Блог.
Цель: развивать умение выбирать из множества фигур заданные по цвету, составлять из них предметный силуэт по схеме; называть съедобные предметы желтого цвета, рисовать их; придумывать и складывать путем трансформации геометрическую фигуру названного цвета; составлять из частей картинку, иллюстрирующую придуманное желание, рассказывать о нем; выбирать подвижную игру, высказывать предположения.
Публикация «Конспект развивающего занятия в подготовительной группе „Как друзья сделали Гусенице Фифе оригинальный подарок“» размещена в разделах
- Гусеница. Конспекты занятий
- Гусеницы и червячки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Конспекты занятий, НОД
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
Материал: игры «Прозрачная цифра», «Квадрат Воскобовича» (четырехцветный, пособие «Игровизор + маркер» (все – по количеству детей, пособие «Коврограф «Ларчик», схема «сердечко», персонажи: Гусеница Фифа, Ворон Метр и Малыш Гео.
Ритуал приветствия:
«Здравствуй правая рука, (вытягиваем правую руку вперед)
Здравствуй левая рука (вытягиваем левую руку вперед)
Здравствуй друг (дать правую руку соседу справа)
Здравствуй друг (дать левую руку соседу слева)
Здравствуй, здравствуй дружный круг (держимся за руки все вместе)
Ход игровой ситуации.
Гусеница Фифа пригласила на Ковровую Полянку доброго Малыша Гео и мудрого Ворона Метра.
Малыш и Ворон принесли Гусенице Фифе оригинальный подарок. (вывешивается схема «сердечко»)
Сердечко, которое друзья подарили Фифе, было желтого цвета. (дети берут игру «Прозрачная цифра», выбирают пластинки желтого цвета и конструируют силуэт).
- Как вы думаете, почему Малыш и Ворон выбрали такой подарок? О каких чувствах он может говорить? (чувство любви, благодарности, уважения).
Сердечко было не простое. Оно исполняло три желания. Но пожелать можно было только предмет и только желтого цвета. Гусеница прикоснулась к сердечку и сказала: «Хочу, чтобы появилась еда». И тотчас на Ковровой Полянке появились желтые продукты. (дети берут «Игровизор + маркер, сначала придумывают и рисуют соответствующий предмет, затем называют его).
Друзья наелись и пошли играть. И даже серьезный Ворон принял участие в игре.
Подвижная игра «Вороны».
Малыш, Гусеница и Ворон наигрались и сели отдохнуть. Гусеница Фифа вспомнила, что у нее остались ещё два желания. Фифа дотронулась до сердечка и пожелала украшение. Появились драгоценные камни желтого цвета. Их было много, и они были разной формы и размера. (дети берут игру «Квадрат Воскобовича» четырехцветный, придумывают и складывают любую геометрическую фигуру желтого цвета, называют её форму).
Осталось третье желание. Гусеница Фифа отдала его вам, и мудрый Ворон сделал так, что желтое сердечко стало исполнять любые желания. (дети берут любые игры, придумывают и конструируют картинку, иллюстрирующую желание. Затем по очереди рассказывают о нем).
Прыжок с парашютом.
Чтобы было тепло и ехать на море.
Игрушка осьминог.
Кукла Лол.
