Ширяева Надежда
Конспект развлечения для детей первой группы раннего возраста (второй год жизни) «Играем с кошкой»
Конспект развлечения для детей I группы раннего возраста (второй год жизни) по ознакомлению с художественным словом «Играем с кошкой».
Цель: формирование положительных эмоций в процессе игры со сверстниками и воспитателем.
Задачи:
1. Развивать коммуникативные навыки.
2. Развивать основные движения.
3. Формировать знания об окружающем мире.
4. Продолжать знакомить детей с потешками и песенками.
Публикация «Конспект развлечения для детей первой группы раннего возраста (второй год жизни) „Играем с кошкой“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Младшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
Материал: игрушки: кошка, пластмассовая корзина с разноцветными пластмассовыми шариками, тарелочки; ширма – домик, воротики.
Ход занятия.
Воспитатель с детьми входит в игровую комнату.
Вос-ль: Ребята посмотрите, что это? (воспитатель обращает внимание детей на ширму-домик)
Дети: Домик.
Вос-ль: Кто-то в домике живет? (воспитатель достает из-за ширмы-домика кошку, показывает её детям) Кто это?
Дети: Киска/кошка.
Воспитатель предлагает рассмотреть кошку (находят и рассматривают глаза, носик, уши, хвост, лапы; предлагает потрогать и погладить кошку)
Вос-ль: Дети, погладьте киску. Посмотрите, какая у неё мягкая и пушистая шёрстка. (воспитатель читает потешку)
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.
Вос-ль: Давайте с киской поиграем?
Дети: Да.
Воспитатель показывает детям как игрушка-кошка проползает в воротики. Предлагает детям выполнить упражнение.
Вос-ль: Молодцы ребята. А теперь давайте вместе расскажем потешку про киску.
Киска-киска-киска брысь,
На дорожку не садись
Наши деточка (Ванечка, Оленька, Димочка и т. д.) пойдёт
Через киску упадёт.
Воспитатель несколько раз читает потешку с индивидуальным обращением.
Вос-ль: Ребята, киска любит играть с клубочками и с шариками. А вы любите играть?
Дети: Да.
Вос-ль: Тогда давайте поиграем. (высыпает на пол шарики из пластмассовой корзины,дети собирают шарики в корзину)
Вос-ль: Молодцы ребята. Наша киска устала и хочет кушать, давайте её покормим. (воспитатель предлагает взять детям тарелочки и «покормить» кошку)
Звучит песенка «Кошка» Ан. Александровой
Вос-ль: Давайте попрощаемся с киской.
Дети прощаются с кошкой, выходят из игровой комнаты.
