Карина Жигунова
Конспект развлечения по правилам противопожарной безопасности «Кошкин дом» в старшей группе
Задачи:
— создавать условия для реализации музыкальных и театральных способностей детей;
— формировать представление о театральном искусстве;
— развивать активность, желание участвовать в театральной постановке и других видах деятельности;
— через театральную деятельность дать знания о поведении на пожаре, взаимовыручке, помощи, коллективных взаимодействиях;
— формировать чувство сострадания, дружеского отношения к героям спектакля.
Оборудование: костюмы героев развлечения, макет дома кошки, ведро, тазик, барабан, стол, стулья, самовар, угощения, домик, огни пламени
Публикация «Конспект развлечения по правилам противопожарной безопасности „Кошкин дом“ в старшей группе» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Кошкин дом»
- «Кошкин дом». Конспекты занятий по сказке
- «Кошкин дом». Сценарии сказки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2020
Сюрпризный момент.
1. Ребята, нам передали письмо! Давайте посмотрим от кого же оно? «Здравствуйте, ребята!
Пишет вам кошечка заморская, ангорская.
У меня красивый дом,
Много места в доме том. ,
Ставенки резные, окна расписные!
А кругом широкий двор, с четырех сторон забор! Приглашаю всех друзей, посмотреть на дом скорей.
Ну что, ребята примем приглашение? Пойдем в гости к кошке?
ЗВУЧИТ музыка.
Воспитатель
Как красиво все кругом,
На поляне стоит дом.
Уже цветы вокруг растут,
И птицы весело поют.
Мы попали с вами в сказку,
Надевают дети маски,
Превращаются в актеров,
Музыкантов и танцоров.
Занавес открывается, сказка начинается.
Звучит спокойная музыка, около домика появляется Кошка.
Кошка
Я — породистая Кошка,
У меня в ушах сережки.
Одеваюсь я по моде,
Лучше нет меня в природе.
Дети. Здравствуй, миленькая кошка
Вот пришли к тебе мы в гости.
Ты показывай свой дом,
И красивый чистый двор.
Кошка
У меня богатый дом,
Очень мне уютно в нем.
Каждый вечер жду гостей
И хороших новостей.
Проходите. Не стесняйтесь.
Поскорей располагайтесь.
Дети садятся за стол.
Воспитатель
Ребята, кажется в гостях сегодня мы не одни. Вот еще и гость пришел, постучался в кошкин дом.
Собачка
Гав-гав-гав, я смелый пес.
А зовут меня Барбос.
У меня прекрасный нюх,
Голос, зрение и слух.
Не зайти ли мне к соседке,
Выпить чаю там с конфеткой.
Кошка
Заходи, Барбос, дружок,
Скушай вкусный пирожок.
Воспитатель
Слышите, в дверь еще гость стучит.
Курица
Ко-ко-ко, ко-ко-ко.
Мне живется нелегко.
Целый день клюю зерно:
Рис, гречиху и пшено.
Да, я курица-наседка
И люблю ходить к соседке.
Воспитатель
Ребята, смотрите еще один гость пришел.
Зайчик
Кто здесь в домике живет,
Кто мне дверь отопрет?
Я, зайчишка-музыкант,
Покажу вам свой талант.
Кошка. Очень музыку люблю, музыкантов соберу.
Воспитатель
Кошка музыку любила,
Музыканта напоила
Вкусным чаем с молоком
И ватрушкой с творогом.
Воспитатель К богатой кошке гость пришёл –
Известный в городе Козёл
Петух явился боевой.
И в лёгкой шали пуховой
Пришла Свинья – соседка.
(Гости подходят по одному)
Вместе
Сейчас пришли мы все втроем
Взглянуть на ваш чудесный дом!
О нём весь город говорит!
Кошка : Добро пожаловать, друзья,
Я вам сердечно рада.
Лиса
Можно мне войти, соседка,
У тебя бываю редко.
Ты добра и мила,
Угощаешь всех всегда.
Кошка
Вот есть чай, есть пироги,
Есть конфеты, крендельки.
Угощайся, Лисонька.
Лиса. Мучное кушать надоело, я бы курочки поела.
Курица. Ах! В моем сердце ужас, страх!
Кошка
Не бойся, курица-соседка,
Не дам тебя в обиду я.
У нас в лесу все звери, птицы
Хорошие и добрые друзья.
Давайте лучше веселиться
И в танце весело кружиться.
Дети и герои исполняют танец
Бесподобно! Браво! Браво!
Танцевали вы на славу!
Воспитатель
Время быстро пролетело,
За окном уже темнело.
Стали гости собираться
И с хозяйкою прощаться.
ВСЕ ВМЕСТЕ
Какой прекрасный был прием,
Какой чудесный кошкин дом.
Кошка
Приходите, гости, в среду
Прямо к моему обеду.
Воспитатель
Так словечко за словечко,
Ну а в доме была печка.
Дверцу в печке не закрыли,
Про нее совсем забыли.
А оттуда уголек покатился
И прожег перед печкою ковер.
А потом полез на стол
Выше, выше к шторам, к крыше.
Пожар! Пожар!
Загорелся кошкин дом
И горит со всем добром.
Кошка выскочила, глаза выпучила.
Кошка
Пожар! Ой, добро мое спасите,
Помогите, помогите!
Все гости
Тили – тили – тили – бом!
Загорелся Кошкин дом,
Загорелся Кошкин дом!
Пожар! Пожар!
Разбегайся, кто куда!
Воспитатель.
Бежит Курица с ведром,
Заливает кошкин дом.
Дети-герои выполняют движения по тексту.
Тазик Лисонька нашла
И водички принесла.
А Зайчик, а Зайчик бьет в барабанчик,
На помощь зовет всех, кто рядом живет.
А давайте изменим сказку. Попробуем потушить пожар, и тогда кошка останется жить в своем доме. Хотите? (Да)
Для этого надо выполнять ряд заданий и если справитесь языки пламени будут гаснуть и огонь будет уменьшаться.
(постепенно убираются языки пламени)
1 пламя.
Что нужно сделать если в доме возник пожар? (Позвонить по телефону и вызвать пожарную команду. Покинуть дом. Позвать на помощь соседей)
Можно ли прятаться во время пожара в шкаф или под кровать? (Нет)
Почему? (Можно задохнуться от дыма. Могут не найти взрослые)
А можно открывать двери, окна, чтобы дым улетучился? (Нет)
Почему? (Увеличится приток воздуха и огонь разгорится еще сильнее)
А если в доме много дыма и он лезет в глаза, нос, рот, что нужно сделать чтобы не задохнуться? (Смочить полотенце или платок, обмотать лицо и поскорее выбраться из дома)
А как лучше передвигаться к выходу? (Ползком)
Почему? (Внизу меньше ядовитого дыма)
Молодцы, вы знаете как вести себя при пожаре и смотрите, один язычок пламени уже погас!
2пламя.
Ребята, по какому номеру нужно вызвать пожарных (01)
Что нужно знать, когда вызываешь пожарную службу? (Имя, фамилию, домашний адрес, что горит)
Помощь придет всрок,
Если сделать правильный звонок
Нужный номер наберите
И как это сделать покажите
С/ р. Игра «Примите вызов»
(1 р. набирает по телефонному аппарату номер и вызывает службу пожарной безопасности, 2р. диспетчер – принимает вызов)
1р. Алло!
2р. Пожарная часть слушает. Что случилось?
1р. В моем доме пожар, срочно приезжайте.
2р. Ваше имя, фамилия, домашний адрес?
1р. Борисов Степан. Мой адрес: ул. Тульская д. 42,кв. 184
2р. Вызов принят. Выезжаем.
Ребенок. Сам не справишься с пожаром!
Не метайся, не кричи!
Не теряя время даром,
01 скорей звони!
Набирай умело, чтоб не всё сгорело!
Смотрите, еще один язычок пламени погас!
Ребята, если вызов сделан правильно, то пожарные быстро прибудут на помощь. На чем они приедут? (На пожарной машине)
Физминутка «Пожарная машина»
Вот пожарная машина. Дети бегу по кругу, руки в стороны.
На пожар стрелой летит.
Мы на месте, остановка Останавливаются.
Что случилось? Где горит? Смотрят направо – налево, прикладывая
то правую, то левую ладонь козырьком ко
лбу.
Пламя высоко взлетает! Поднимают руки над головой.
Дыма черного клубы! «Рисуют» двумя руками круги в воздухе
перед собой
Искры в воздухе сверкают! Закрывают лицо ладонями.
Все за дело! Шланг тяни! Машут рукой в направлении к себе,
«тянут шланг»
Шланг мы дружно размотали. Согнутыми в локтях руками и сжатыми
в кулак пальцами изображают
разматывающий шланг
Ну, огонь, теперь держись! Грозят огню пальцем.
Бьет струя воды тугая. «Держат в руках шланг, заливая огонь»
Пламя, гаснет, потухает… поднимают руки над головой и, постепенно
опускают их, присаживаются.
Без подмоги обошлись! Встают на ноги, «вытирают рукой
пот со лба»
Даже детям стало ясно, Грозят пальцем.
Что с огнем шутить опасно!
Если вдруг опять беда, «Прикладывают телефонную трубку к уху»
«01» звони всегда!
3 пламя.
Ребята, чем пожарные тушили огонь (Водой)
А вы знаете, чего еще боится огонь? (Да)
(на столе ведро с водой, песком, землей, огнетушитель, пластиковые бутылки, бумага, пенопласт и т. д.)
На столе у меня есть предметы, среди них есть средства пожаротушения. Кто выберет и расскажет чем можно потушить огонь.
Даша, чем можно потушить огонь? (Огонь можно потушить водой, песком, землей, огнетушителем)
А что осталось не использовано? (Пластиковые бутылки, бумага, пенопласт)
А если их бросать в огонь, что произойдет? (Огонь разгорится еще сильнее)
Правильно, смотрите, погас еще один язычок пламени!
4пламя.
Ребята, чтобы огонь всегда приносил нам только пользу и радость и не причинял беду, что нужно всегда знать и помнить? (Правила пожарной безопасности)
Сейчас я буду показывать вам знаки, а вы расскажите какие правила спрятались за ними
(дети рассказывают правила)
Нельзя играть со спичками и зажигалками.
Нельзя самостоятельно разжигать огонь в печи и каминах.
Нельзя включать газовую плиту, если рядом нет взрослых.
Нельзя самим разжигать костры.
Нельзя включать без взрослых утюг и другие электроприборы.
Нельзя подносить близко к елке бенгальские огни.
Правильно, смотрите, остался последний язычок пламени!
5 пламя.
Правила вы хорошо знаете, а теперь давайте поиграем и посмотрим, всегда ли вы правила соблюдаете.
Д/игра «Слушай внимательно»
Если на мой вопрос вы можете ответить «Это я, это я, это все мои друзья», то маршируйте на месте, если вы мысленно отвечаете «не я», то присев, как бы прячьтесь.
Правила, кто точно знает.
И всегда их соблюдает?
Кто, услышав запах гари,
Сообщает о пожаре?
Кто, из вас, заметив дым,
Набирает «01»?
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками играл?
Кто, из вас шалит с огнем?
Признавайтесь честно в том.
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил утюг?
Кто костров не разжигает,
И другим не позволяет?
Кто, забыл вчера из вас
Отключить в квартире газ?
Кто свечей не зажигает
И другим не разрешает?
Пламя прыгнуло в траву
Кто у дома жег листву?
Знаю я теперь друзья.
Что с огнем шутить нельзя!
Ребята, смотрите огонь совсем погас. А значить смогли мы потушить Кошкин дом? (Да)
Где теперь будет жить кошка? (В своем доме)
Кошка
Вам спасибо говорю,
Всех, друзья, благодарю.
Буду я следить за печкой,
Дверцу крепко закрывать.
Больше уголек горячий
В дом не будет выбегать.
Воспитатель. Как хорошо, ребята что мы сегодня пришли в гости к кошке. Благодаря вашим знаниям по пожарной безопасности дом у кошки не сгорел.
Ребята, чтоб в ваш дом
Как в «Кошкин» не пришла беда
Будьте с огнем осторожны всегда
Огонь не шутка, огонь беда!
Не надо играть с огнем никогда!
А нам пора возвращаться в детский сад.
Звучит музыка.
Итог занятия.
