Наталья Сидорова
Конспект занятия «Снеговик-игровик»
Муниципальное бюджетное
Дошкольное учреждение
Детский сад № 19 городского округа
город Камышин
Конспект физкультурного развлечения
на свежем воздухе
«Снеговик - игровик»
Выполнила: Инструктор
по физической культуре:
Сидорова Н. А.
Камышин 2018
Цель: создать благоприятное эмоциональное состояние, повысить интерес к физической культуре, продолжать знакомить с зимними забавами. В игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
Задачи:
- Формировать мышечно-двигательные навыки.
Публикация «Конспект занятия „Снеговик-игровик“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
- Воспитывать чувство взаимовыручки, желание помогать другим.
- Активизировать двигательную деятельность.
Оборудование:
Таз с рыбками на ленточках; фишки – 6 шт., клюшки – 2 шт., шайбы – 2 шт. ; ведро (детское) – 2 шт., лопата снежная – 2 шт.
Развлечение проводится на свежем воздухе. Дети с ведущим выходят на спортивную площадку, где стоит уже слепленный снеговик.
Ведущий:
- Ребята, посмотрите, какой замечательный снеговик у нас на площадке!
Ему наверно скучно, давайте слепим ему друга. Заодно и погреемся.
«Раз-рука, два-рука,
Лепим мы Снеговика.
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире
Пять-найдём морковь для носа
Угольки найдём для глаз
Шесть-наденем шляпу косо,
Пусть смеётся он у нас».
(Выполняют движения согласно тексту)
Пока дети и ведущий лепят нового снеговика, появляется «оживший» снеговик.
Ведущий:
- Ребята, мне показалось, или наш первый Снеговик ожил? Ты как сюда попал?
Снеговик :
«Я, ребята, Снеговик.
K снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко:
Вместо носа - тут морковка.
Дали в руки мне метелку –
Только в этом мало толку!
Мне, признаться, надоело
Одному стоять без дела.
Снеговик я не простой,
Любопытный, озорной.
Знать хочу я, чем ребята
Занимаются зимой?»
Ответы детей (В какие игры можно играть зимой на улице.)
- А еще можно играть в снежки! Давайте поиграем?
(Игра в снежки)
Снеговик :
«Эй, ребята, все вставайте,
Для ног зарядку начинайте,
Ноги чтоб не уставали,
Чтоб зимой не замерзали.
А, хотите поиграть,
Все мы будем – замирать!
Игра “Замри”
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Мы руки поднимаем,
Потом их опускаем,
Мы руки поднимаем,
И бегаем кругом.
Раз, два, три!
Снежная фигура – замри!»
Игра «Снежная фигура - замри!»
(Снеговик и ведущий отгадывают, какую фигуру изобразили дети)
Снеговик :
- Ребята, а вы знаете, что зимой можно ловить рыбу? Давайте отправимся на зимнюю рыбалку?
Подвижная игра “Зимняя рыбалка”
В большом тазу лежат плоскостные разноцветные рыбки. Количество рыбок на 1 меньше, чем количество играющих. К каждой рыбке прикреплена ленточка. Играющие дети бегают вокруг таза с рыбками. По сигналу воспитателя, каждый ребёнок должен “поймать”– взять за ленточку 1 рыбку. Тот, кому не хватило рыбки, выбывает из игры. Количество рыбок уменьшается на 1.
Снеговик :
- Какие вы ловкие, теперь хочу узнать какие вы быстрые.
Подвижная игра «Ловишки»
Дети становятся вкруг, Снеговик в центре. Движения детей соответствуют словам. В конце текста дети разбегаются, Снеговик пытается их поймать.
«Мы слепили это чудо в 5 минут.
Как зовут такое чудо, как зовут?
К Снеговику мы близко, близко подойдём,
Руку мы ему пожмем, с ним и посмеёмся
– “Ха-ха-ха! ”Раз, два, три – Снеговик нас всех, лови!»
Снеговик :
- Да, вы быстрые и ловкие ребята. А в хоккей вы умеете играть? Сейчас проверим.
Игра «Кто быстрее проведет шайбу»
Дети делятся на две команды. Нужно провести хоккейной клюшкой шайбу между фишек. Чья команда быстрее справится с заданием, та и победила.
Ведущий:
- Снеговик, что- то ты устал или начинаешь таять? (Снеговик имеет уставший вид) Ребята, давайте ему поможем и принесем снега, что бы не растаял?
Игра-эстафета «Снежные холмы»
Дети делятся на две команды, выдаётся лопата и ведро. Каждой команде необходимо принести как можно больше снега снеговику. Побеждает та, чей холм окажется выше.
Снеговик :
- Вот спасибо вам, ребята! Можно дальше продолжать играть.
Игра «Снежинки – пушинки»
Все участники встают в круг, берутся за руки. На сигнал «Снежинки-пушинки полетели вправо» - бегут в правую сторону. На сигнал: «Снежинки-пушинки полетели влево» - бегут в левую сторону. Затем:
«Снежинки-пушинки
Устали на лету.
Кружиться перестали,
Присели отдохнуть».
Участники игры останавливаются, опускают руки, приседают. Игра повторяется.
Снеговик :
- Ребята, вы такие молодцы! Справились со всеми заданиями, проявили ловкость, быстроту и выносливость. У меня для вас есть угощение – снежки!
Ведущий:
- А разве бывают съедобные снежки? Снег есть нельзя. Правда, ребята?
Снеговик :
- Правильно, снег есть нельзя. Вот, посмотрите (показывает мешок, в нем снежки). Сейчас я скажу волшебные слова и они станут съедобными!
(колдует, накрывает снежки покрывалом белого цвета, приговаривает)
«Белый снег пушистый,
В сладкий превратись ты!»
(повторяет несколько раз). Достаёт пакет с конфетами «Рафаэлло» и передаёт воспитателю.
- Вот, пожалуйста, угощайтесь! А мне пора с вами прощаться.
До свидания, до новых встреч!
