Конспект совместного игрового занятия по лепке для детей 2–3 лет «Пушистый цыплёнок» (5 фото)

Ирина Васильевна Кожинова
Конспект совместного игрового занятия по лепке для детей 2–3 лет «Пушистый цыплёнок»
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка: в нашем ДОУ функционирует служба социально-психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания.

Цель службы социально-психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания – обеспечить преемственность семейного и общественного воспитания и образования, оказание квалифицированной педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста и поддержка всестороннего развития ребёнка. Я, как воспитатель по изодеятельности провожу продуктивную деятельность совместно с детьми и их родителями. Представляю вашему вниманию

Публикация «Конспект совместного игрового занятия по лепке для детей 2–3 лет „Пушистый цыплёнок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Цыпленок, цыплята
• Цыплята. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки

Конспект совместного игрового занятия по лепке для детей 2-3 лет

Тема: «Пушистый цыплёнок»

Цель: развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством пальчиковых игр, в процессе лепки и нетрадиционного рисования.

Задачи:

Образовательные: учить детей упражнениям пальчиковой гимнастики (работа каждым пальчиком, работа пальчиком правой и левой руки с мелкими деталями). Формировать художественное мышление и нравственные черты личности через нетрадиционные способы рисования.

Развивающие: развивать тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений, умение соотносить предметы в пространстве. Развивать у детей умение учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности.

Материалы: листа картона зелёного цвета, на котором изображен силуэт цыпленка; 2 шарика мягкого пластилина желтого цвета; 1 маленький шарик пластилина черного цвета; нарезанные соломинки желтого цвета.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто пришел к нам в гости. Это цыплёнок Пик. Какой он грустный. Пока он шел к нам в гости, его намочил дождик. И теперь ему холодно, все перышки слиплись. Давайте ему поможем обсохнуть и распушить перышки? (дети соглашаются).

Сначала возьмем шарик поменьше. Какого он цвета?

Дети: желтый.

Воспитатель: Правильно. Прижмем его к голове цыпленка. А шарик побольше – к туловищу цыпленка. Погладим его пальчиками по грудке, хвостику, бокам (показ действий воспитателя, мамы помогают).

Теперь прикрепим черный глазик, и начнем украшать цыпленка пушистыми перышками (берут по одному кусочку соломинки прижимают к пластилину).

Воспитатель: Посмотрите, какие пушистые и веселые получились цыплята!

А как цыплята умеют пищать?

Дети: -Пи-пи-пи.

Воспитатель: -А как зовет своих цыплят курочка-мама?

Дети: -Ко-ко-ко.

Предлагаю детям и мамам песню-инсценировку «Вышла курочка гулять».

Примечание: Если ребёнок по каким-то причинам не может посетить занятие, предлагаю дистанционный вариант (в группу вот сап высылается подробное описание занятия и видеозапись занятия)

Данное занятие проводится также в 1 младшей группе ДОУ (в адаптационный период, в рамках психопрофилактической программы «Рука в руке»).