Конспект спортивного досуга «Спасатели» для детей средней группы

Римма Салахова
Конспект спортивного досуга «Спасатели» для детей средней группы

Цель:

расширение и закрепление знаний детей о профессии спасателей

Задачи:

-воспитывать у детей уважение к труду спасателей;

-воспитывать дружеские чувства, умение выполнять физические упражнения в коллективе;

-развивать физические качества (ловкость, равновесие, глазомер, умение ориентироваться в пространстве).

-создавать веселое, радостное настроение.

Направления образовательной деятельности:

познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое.

Публикация «Конспект спортивного досуга „Спасатели“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседа: «Мои действия во время возникновения ЧС»; упражнение детей в ползании на четвереньках, по-пластунски, в прыжках широким шагом, беге с изменением направления, с ускорением и замедлением темпа.

Материал и инвентарь:

2 куба, 2 флажка, кубики- «кирпичики» - по числу участников, 2 мяча; 2 ведра, 2 корзинки.

Место проведения: спортивный зал.

Воспитанники под музыку входят в зал, перестраиваются в шеренгу.

Воспитатель: Внимание, внимание! Отряд спасателей набирает команды дружных, смелых, отважных ребят из детского сада.

А кто такие спасатели? Это люди, которые побеждают огонь и воду, сильный ветер и холодный лед, спасая людей, попавших в беду. Пожарные, спасатели – это герои, которые каждую минуту рискуют своими жизнями, чтобы спасти других.

1 ребенок:

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

2 ребенок:

Сквозь бури, снег и грозы

Через горящий лес

Спешит на помощь людям

Спасатель МЧС.

3 ребенок:

Пожарное дело - для крепких парней.

Пожарное дело – спасенье людей,

Пожарное дело – отвага и честь,

Пожарное дело – так было, так есть.

4 ребенок:

Учитель - учит, доктор - лечит,

Таксист по адресу везёт.

А кто же нас всегда спасает?

На помощь быстро кто придёт?

Спасатель - вот кто нам поможет,

Воспитатель: Ребята, чтобы спасатели могли справиться со своей работой, они должны быть сильными и выносливыми. Поэтому они ведут здоровый образ жизни, много тренируются, занимаются спортом.

Я предлагаю вам сегодня превратиться в спасателей и как они преодолеть все непростые испытания. Вы согласны?

Воспитанники: Да!

Воспитатель:

Для начала проведём разминку.

Разминка

Все движения разминки

Повторяем без запинки!

Эй! Попрыгали на месте.

Эй! Руками машем вместе.

Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повертись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Что, понравилось, дружок?

Завтра будет вновь урок!

Воспитатель: А теперь дети первое наше испытание:

1. Эстафета. «Кто быстрее подаст сигнал тревоги?»

От места старта участник бежит до куба, на котором лежит флажок, подает сигнал (поднимает флаг) и бежит обратно. Передает эстафету следующему.

Воспитатель: Молодцы ребята! Сигнал тревоги услышан, и спасатели спешат на помощь. Им необходимо как можно быстрее добраться до места происшествия. Бег парами.

2. Эстафета. «Приезд спасателей».

Воспитатель: Спасатели прибежали, теперь надо почистить завал.

3. Эстафета. «Завал».

Дети, по сигналу бегут до обруча берут кубик и несут в другой, пока не останется кубиков.

Воспитатель: Ребята, на месте происшествия возник пожар Вам необходимо по одному выбирать картинки, тех предметов, которые могут пригодиться при тушении пожара.

4. Игра «Что пригодиться при тушении пожара».

Воспитатель: Ребята, теперь вам срочно нужно потушить пожар.

5. Эстафета. «Тушение пожара». Команды выстраиваются шеренгой. Первый участник берет мяч и передает его по цепочке. Последний бросает мяч в ведро. Выигрывает команда, у которой в ведре окажется больше мячей.

Воспитатель: Пожар мы потушили, а теперь давайте поиграем в игру «Нельзя, можно»

Игра «Нельзя, можно».

Воспитатель задает вопросы дети отвечают

- костер в лесу нам оставлять?

- и со спичками играть?

- траву сухую поджигать?

- газ без взрослых зажигать?

- самим утюг вам подключать?

- с горящей свечкою играть?

- самим пожарных вызывать?

- иметь привычку носить в кармане спички?

Воспитатель: Вы сегодня проявили себя как настоящие спасатели. Ваши команды были дружными, ловкими, быстрыми. И поэтому разрешите вас наградить значками: «Отличная команда».