Кузнецова Татьяна Витальевна
Конспект театрализованной игры для детей средней группы «Бабушка — Загадушка»
Конспект театрализованной игры для детей средней группы : «Бабушка – Загадушка»
Цель: Расширять представления детей о различных видах кукольных театров (Настольный, магнитный, перчаточный итд). Учить отгадывать сказочных персонажей. Обогащать словарный запас, побуждать участвовать в кукольных спектаклях. Приобщать к театральным импровизациям с использованием театральных кукол
Публикация «Конспект театрализованной игры для детей средней группы „Бабушка — Загадушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Задачи:
Образовательная: учить детей использовать для передачи образов героев сказки выразительные средства : интонацию, жесты, мимику.
Развивающая: способствовать разностороннему развитию детей; развивать память, диалогическую речь воображение.
Воспитательная: воспитывать дружеские и доброжелательные взаимоотношения.
Оборудование: Настольные куклы к сказке «Заюшкина избушка». Костюмы персонажей из сказок.
Ход занятия
Воспитатель приглашает детей в театральный уголок и вместе с ребятами рассматривает его,
Обращая внимание на сцену, ширму для кукольного театра, игрушки, поделки, костюмы.
Воспитатель: Дети чем вы занимались в прошлом году? (Разыгрыванием сказок) За год, ребята, вы подружились еще сильнее, стали большими и уже хорошо владеете разными куклами. (Вместе рассматривают кукол театральной студии)
Дети узнают хорошо знакомых кукол, с которыми участвовали в кукольных спектаклях в прошлом году.
Посмотрите на этих кукол (показывает) и скажите, из каких они сказок?
Ребята, кто такой артист? (Ответы детей) Верно, артисты изменяют себя, чтобы быть похожими на героев, которых они изображают. Как можно артисту изменить себя? (Нарядиться в костюм, маску, изменить голос, движение, интонацию.)
Возьмите (по желанию, костюмы,наденьте их и расскажите, на кого вы стали похожи? (Помогает изобразить того героя. костюм которого дети выбрали, (через выразительные движения, мимику голос)
Сегодня к нам обещала прийти необычная гостья – бабушка – Загадушка, она очень любит играть, рассказывать и загадывать загадки. Давайте позовем бабушку – Загадушку словами :
Бабушка – Загадушка,
В гости к нам иди
И веселые загадки- сказки
Детям расскажи!
Дети ищут и зовут бабушку. Затем находят перчаточную куклу., которую воспитатель надевает на руку и действует от ее имени.
Бабушка – Загадушка : Здравствуйте, дети мои милые! Я знаю, вы очень любите сказки.
Сейчас загадаю загадки,а вы их отгадайте.
Угадайте, что за шапка
Меха целая охапка
Шапка бегает в лесу
У кустов грызет кору! (заяц)
Посмотрите-ка какая –
Вся горит, как золотая
Ходит в шубке дорогой
Хвост пушистый и большой! (лиса)
Дети, у каждого животного есть свои характерные особенности и их можно изобразить. Какие,например, у зайца уши, у лисы –глаза (Дети имитируют характерные движения зайца, петуха. лисицы)Как вы думаете, из какой сказки эти персонажи (Ответы детей) Верно, сказка «Заюшкина избушка». (кратко рассказывает сказку). Теперь изобразите сказочных персонажей и не забудьте, что у каждого из них свои характерные особенности (движения, мимика, жесты, голос, по которым их легко узнать. Я буду читать, а вы изображать сказочного персонажа.
Лиса,лисонька –лиса
Шубка очень хороша!
Рыжий хвост,хитры глаза
_Люблю курочек- да,да!
Неуклюжий,косолапый
Ходит по лесу медведь.
Если спросят,что он любит,
Скажет:»Меду бы поесть!»
Петя,Петя-петушок!
Золоченый гребешок!
Как увидишь ты зарю,
Закричишь: «Ку-ка-ре-ку»
(Дети изображают разных персонажей)
Ребята, кто выгнал лису из заячьего домика? (Ответы детей) Правильно, петушок. Зайчик привел петушка в избушку, и стал он там жить.
Теперь возьмите настольные куклы и разыграйте русскую народную сказку «Заюшкина избушка». (Разыгрывается сказка)
По окончании сказки дошкольники вместе с воспитателем участвуют в танцевальной импровизации с самостоятельно выбранными куклами под русскую народную мелодию. Бабушка-Загадушка хвалит за умение и старание и прощается с ребятами.
