Татьяна Свиржевская
Конспект занятия с элементами экспериментирования «Тарелочка»
Конспект НОД по аппликации во 2 младшей группе.
Тема занятие :«Тарелочка».
Цель: Учить детей украшать «Тарелку для Мишки», пользоваться клеем, тряпочкой, кисточкой.
Задача: 1. Обучающая Закрепить знание о посуде «Тарелка». Дать знание детям о свойствах материала: - из чего сделана посуда (пластмассовая, деревянная, фарфоровая). Обогатить словарный запас детей словами как (пластмассовая, деревянная, фарфоровая, хрупкая, твердая, легкая, гнется, гладкая, хрупкая и активизировать.
Публикация «Конспект занятия с элементами экспериментирования „Тарелочка“» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
2. Развивающая: Развивать у детей мышление, память, внимание, мелкую моторику рук.
3. Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение друг другу, аккуратно пользоваться клеем, тряпочкой, кисточкой
Материалы и оборудование: Посуда деревянная, пластмассовая, фарфоровая, клей, клеёнки, тряпочки на каждого ребенка. Белая тарелочка из бумаги.
Предварительная работа:
1. Рассматривание картины – «Тарелка»
Ход занятий:
Воспитатель: Ой, ребята, что это с нашим Мишкой произошло? Давайте подойдем и спросим?
Мишка ты чего плачешь?
Мишка: У меня разбилась моя любимая тарелочка, из которой я кушал.
Воспитатель с детьми: Не плачь Мишка, мы тебе сделаем новую красивую тарелку.
На маленьком столе стоят деревянные, пластмассовые, железные, фарфоровые тарелочки.
-Ребята Мишка говорит, что у него разбилась любимая фарфоровая тарелка.
- Посмотрите, я вам принесла разные тарелки, потрогайте их.
- Какая тарелка у тебя в руках? (Дети объясняют)
- Да это деревянная она твердая и не ломается
- А это пластмассовая она легкая, гнется может потрескаться.
-И фарфоровая – она гладкая, легко разбивается потому что хрупкая
- На какую фигуру похожи тарелочки (на Круг)
2 часть:
- Проходите на свои места.
- Какая у нас задумка? (с мизинца – сделать тарелку для мишки
- какой материал нам нужен? (безымянный - бумага).
- какие инструменты нам нужны (средний бумага, клей, тряпочка, клеенка, кисточка.)
- как мы будем работать (указательный все делать по порядку
- Чтобы получился вот такой результат (Большой палец)
Пальчиковая игра: нитку тянем отрываем
И в иголку продеваем
Будем шить рубашку мишке
И сошьем ему штанишки
Показ готовой работы. Вот так мы украсим тарелочку.
У вас на каждого лежат 4 листика и желтая сердцевина.
Разложим самостоятельно по образцу
А теперь приступаем к работе
Не забывайте пользоваться тряпочкой.
Уберите стульчики на ковер, чтобы они вам не мешали.
Проползите под столом и отнесите свои работы Мишке.
Заключительная часть:
Ой спасибо вам ребята за тарелочки.
