Татьяна Галочкина
Конспект занятия «Чудесная мастерская» для старшего дошкольного возраста. Изготовление поделки из бумаги «Пчёлка»
Цель: Развитие наглядно-образного мышления, познавательного интереса, рационального использования времени и памяти, точности движений, художественного вкуса, творчества.
Задачи:
• Развить художественный вкус, пространственное воображение, фантазию, трудолюбие, способствовать развитию мелкой моторики рук, координации движений;
• Выявить уровень творческого потенциала с помощью занимательного материала и нетрадиционной техники работы с бумагой;
• Воспитывать аккуратность, художественный вкус при создании аппликации «Пчёлки».
Публикация «Конспект занятия „Чудесная мастерская“ для старшего дошкольного возраста, Изготовление поделки из бумаги „Пчёлка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Конструирование, поделки
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Поделки из бумаги
- Пчела, пчелки. Конструирование, поделки
- Пчела. Все о пчёлах для детей
- Старшая группа
- Темочки
Для создания аппликации понадобятся следующие материалы: картины с изображением пчёлки, цветная бумага (желтый и черный, картон белого цвета, салфетки бумажные, клей-карандаш, ножницы, карашдаши.
Ход занятия:
Педагог: Здравствуйте ребята! Я хочу у вас спросить, какое сейчас время года?
Дети: весна.
Педагог: Сколько месяцев длиться весна?
Дети: Весна длиться три месяца.
Педагог: Кто сможет назвать их? (ответы детей)
Педагог: А сейчас какой месяц идёт? (май)
Ребята с приходом весны все вокруг оживает, просыпается от сна, расцветает. Сегодня я вам расскажу и покажу, как сделать своими руками маленькое чудо –Пчёлку из бумаги. К сожалению, пчёлку мы можем увидеть только весной и летом. Но те, кто хочет любоваться ей не только летом, но и зимой, могут сделать пчёлку из бумаги.
Просмотр иллюстраций с изображением пчёлки :
1. Ребята посмотрите какого цвета пчелки?
2. А крылошки посмотрите, какой формы? (овальные)
3. А вы бы хотели сами сделать такую красивую свою «Пчёлку», чтобы она радовала вас круглый год? (да)
Но перед тем, как приступить к работе давайте с вами поиграем с нашими пальчиками:
Прилетела к нам вчера (машут ладошками)
Полосатая пчела (На каждое насекомое загибают один пальчик)
А за нею шмель - шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза. (Делают кружки из пальчиков и подносят к глазам.)
Пожужжали, полетели, (Машут ладошками.)
От усталости упали. (Роняют ладони на стол.)
После этого дети садятся за столы. Педагог показывает детям последовательность действий выполнения аппликации. Приступаем к работе:
