Наталья Крачковская
Конспект занятия «Мои рыбки золотые»
Конспект занятия
Образовательные:
согласование прилагательных с существительными;
образование относительных прилагательных, употребление уменьшительно-ласкательных суффиксов существительных;
закрепление падежных окончаний и формирование предложно - падежных конструкций.
Воспитательные:
повышение любознательности, воображения, интереса ;
воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание ухаживать за рыбками.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Загадывание детям загадки.
Публикация «Конспект занятия „Мои рыбки золотые“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- «Сказка о рыбаке и рыбке», Золотая рыбка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Воспитатель: Я сегодня приготовила для вас сюрприз. Хотите узнать что это?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда отгадайте еще одну загадку:
К нам из сказки приплыла,
Дети: Золотая.
Воспитатель: Правильно. Это золотая рыбка. Вы уже слышали сказку о ней? А кто ее написал?
Дети: А. С. Пушкин.
Воспитатель: А где жила золотая рыбка в сказке?
Дети: В море - океане.
Воспитатель: Правильно. Ну раз вы отгадали мою загадку и ответили правильно на все мои вопросы, смотрите, что за сюрприз я приготовила для вас.
2. Рассматривание иллюстрации «Золотой рыбки». Беседа.
(Расширение словаря по теме «Аквариумные рыбки». Совершенствование диалогической речи.)
Воспитатель детям показывает иллюстрацию, на которой изображена рыбка в аквариуме и позволяет детям посмотреть золотую рыбку, и задает вопросы
Воспитатель: Кто это?
Дети: Золотая рыбка.
Воспитатель: Как вы отгадали
Дети: Она желтая, золотая, как в сказке.
Воспитатель: Как рыбка плавает золотая рыбка?
Дети: плавно.
Воспитатель: Что вы можете сказать о золотой рыбке?
Дети: Она очень большая, и блестит.
Воспитатель: Полюбуйтесь на рыбку внимательно. У неё есть туловище, голова, длинный хвост, плавники. На голове у рыбки расположены жабры. Они помогают рыбке дышать. У рыбки черные глазки и аккуратный ротик. Тело рыбки покрыто чешуёй. Каждая чешуйка похожа на маленький золотой круг Как вы думаете, а для чего рыбке хвост плавники?
Дети: Плавать в воде
Воспитатель: Человек кормит рыбку сухим кормом, а сейчас давайте немного отдохнём и вспомним наше упражнение «Рыба».
3. Физкультурная минутка «Рыба плавает»
4. Игра с мячом «Назови ласково рыбку».
{Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами). Развитие ловкости. }
5. Игра «Аквариум».
{Развитие зрительного восприятия, внимания, мышления, ориентировки в пространстве. }
Воспитатель приглашает детей к макету аквариума, на котором закреплены плоскостные изображения из картона рыб.
Воспитатель: давайте попрощаемся с рыбкой
