Татьяна Панкова
Конспект занятия «Моя елочная игрушка»
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Моя елочная игрушка»
Тема:Моя елочная игрушка
Задачи: Создание условий для интереса к предстоящим новогодним праздникам и изготовления елочных игрушек. Закрепление знаний о елочной игрушке. Создание условий для самостоятельного выбора материала из которого дети хотят сделать елочную игрушку, а также для воспитания эстетического вкуса, проявления эмоциональной отзывчивости, желания помогать друг другу.
Публикация «Конспект занятия „Моя елочная игрушка“» размещена в разделах
- Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
- Игрушки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
Оборудование и инструменты: Яйцо из киндера,Пластилин разного цвета, стеки, салфетки, полоски цветной бумаги, декоративные элементы (бусины, пайетки, бисер и т. п.).
Ход занятия.
Предварительная работа:
Дети заходят в группу и садятся полукругом на ковер
Воспитатель: - Ребята нам прислали письмо, давайте его прочитаем.
Педагог читает письмо, в котором звери из леса просят помочь им сделать украшения для их новогодней елки.
Воспитатель: - Ну что ребята, поможем зверятам?
Дети: - Да.
Воспитатель: - А какие елочные украшения мы можем сделать?
Дети: - Елочные игрушки, гирлянды.
Воспитатель: - Хорошо. А из чего мы это все можем сделать?
Ответы детей.
Воспитатель: - А у меня приготовлено для вас яйцо из киндера, пластилин разного цвета и декоративные элементы для оформления.
Практическая часть:
Дети проходят за столы. Осматривают материал который лежит на их столах.
Воспитатель: - Ребята вы можете посмотреть примеры уже готовых игрушек, которые висят у нас на доске. Они выполнены из того же материала который лежит у вас на столах.
Дети внимательно рассматривают примеры игрушек выполненные педагогом.
Далее идет самостоятельная работа по изготовлению елочных игрушек. Педагог подходит к тем детям, которые нуждаются в помощи.
Пальчиковая гимнастика Новый год
Наступает Новый год! (хлопаем в ладоши)
Дети водят хоровод. (кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу)
Висят на елке шарики, (поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)
Светятся фонарики. (фонарики)
Вот сверкают льдинки, (сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)
Кружатся снежинки. (легко и плавно двигать кистями)
В гости дед Мороз идет, (пальцы шагают по коленям или по полу)
Всем подарки он несет. (трем друг об друга ладони)
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать (хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1О. (по очереди массажируем каждый палец)
Воспитатель: - Продолжаем работу. Не забывайте, вы можете помогать друг другу.
Заключительный этап:
По окончанию работы проводится дидактическая игра «Лавка доброты». Дети выставляют свои работы на импровизируемую витрину. Каждый должен придумать презентацию своей игрушки, чтобы другие захотели ее купить. (оплата производится добрыми словами)
