Конспект занятия «Игрушки. Паровоз» по раннему обучению чтению по методике Зайцева Возраст 2–3 года

Пукшанская Юлия
Конспект занятия «Игрушки. Паровоз» по раннему обучению чтению по методике Зайцева Возраст 2–3 года

Задачи:

1. Установить с детьми эмоционально-положительный контакт и вызвать интерес к совместной со взрослым деятельности;

2. Формировать интерес к занятиям по обучению чтению; развивать умение манипулировать кубиками, классифицировать их по признакам.

3. Способствовать развитию слухового внимания, зрительной памяти.

Оборудование: кубики Н. Зайцева (железные и деревянные, игрушка паровозик, магнитофон.

Ход занятия:

1. Приветствие.

Встанем рядышком, по кругу.

Публикация «Конспект занятия „Игрушки, Паровоз“ по раннему обучению чтению по методике Зайцева Возраст 2–3 года» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Методика и кубики Зайцева Н.А.
• Младшая группа
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнется –

Утро доброе начнётся.

Доброе утро!

2. Складываем из кубиков слово ПА-РО-ВО-З

Педагог: Ребята, я сейчас спою вам песенку, а вы угадайте, чья эта песенка. ЧУХ-ЧУХ-ЧУХ-ТУ-ТУУУ. Дети отвечают: «Это паровозик». Педагог вывозит паровозик под песенку «Паровозик».

Педагог: «А сейчас мы отправимся в путешествие на паровозе. Я паровоз, а вы вагончики. Поехали! Дети держатся друг за друга, двигаются, изображая паровоз.

Загудел паровоз

И вагончик понёс:

Чух-чух, чу-чу,

Далеко я укачу.

Педагог: «Ребята, мы приехали в Город Кубиков. Паровозик просит нас сложить из кубиков его имя.»

Складывают вместе с педагогом слово ПА-РО-ВО-З. Каждый звук пропевают по таблице.

Паровозик предлагает детям поиграть в игру.

3. Пальчиковая гимнастика «Паровозик едет в гору»

Паровозик едет в гору,

В гости к дедушке Егору.

(Трем ребром поставленные ладони друг о друга).

А в вагончиках сидят

Четверо малых ребят:

Аня тут и Даня.

Тая и Матвей.

С ними вместе Котофей.

(Перебираем подушечки пальцев, начиная с мизинца, заканчивая большим пальцем – котом).

У него закрыты глазки,

Он мурлычет детям сказки.

Паровозик благодарит детей, прощается с ними и уезжает под песенку.

4. Прощание. Педагог вместе с детьми пропевает «До свидания».