Конспект занятия патриотически-нравственному воспитанию «Мой город» в средней группе

Зенкова Татьяна Ефимовна
Конспект занятия патриотически-нравственному воспитанию «Мой город» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по патриотически – нравственному воспитанию «Мой Город»

Средняя группа

Цель: систематизировать знания и представления о родном городе, в котором они живут, воспитание чувства любви к малой родине, родному городу.

Задачи

Публикация «Конспект занятия патриотически-нравственному воспитанию „Мой город“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Образовательные : расширять информацию о родном городе, достопримечательности, жители.

Активизировать словарь : определения, упражнять употреблять простые предложения, дать понятие «Малая Родина».

Развивающие: продолжать развивать интерес к родному городу, его достопримечательностям, познавательную активность детей.

Воспитательные : воспитывать любовь к родному городу.

Материал: фотографии с достопримечательностями города, фото с улицами и н находящимися на них домами,карта Брянской области

Ход : Чтение стихотворения

«Мой город,мой милый город, ты лучший в мире на всей большой земле, люблю гулять с родными по улицам большим и улыбаться, знакомым и чужим.

-Мы сегодня будем говорить о нашем городе. У нашего города красивое название. Так в каком городе вы живете?

Показываю карту Брянской области, нахожу город Клинцы. Вот здесь вы живете.

Наш город очень красив, много зелени, парки. Показ иллюстраций, фотографий с изображением площади 50- летия Октября, Стодольская, фонтаны. Парки имени Воровского, Щорса. В парках оборудованы спортивные площадки. Там можно заниматься спортом.

Вы все знаете название улиц на которых вы живете? Мы сейчас поиграем в игру «Назови улицу на которой ты живешь». Дети становятся в круг и передают друг другу мяч, называют свою улицу.

Показываю слайды. Загадываю загадки, по мере отгадывания показываю слайды

Отгадайте, что за дом,

Музыку услышишь в нём,

Пенье, танцы, плач и смех,

Удовольствие для всех! (Дворец культуры.)

Стоит весёлый, светлый дом,

Ребят проворных много в нём-

Там пишут и считают,

Рисуют и читают (школа)

Это крупный магазин,

У него полно витрин,

Всё найдётся на прилавке-

От одежды до булавки. (универмаг)

Раз- два- три- четыре- пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Тут полным – полно ребят

Что за дом здесь? (Детский сад)

В нем предметы старины.

До сих пор сохранены

Любознательный народ.

Поглазеть на них идет (Музей)

Его я видел много раз

Но близко - так впервые,

На купол льет и льет

Сиянье золотое (Церковь)

Физкультминутка минутка:

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

То на стенку посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись!

И в последний раз присели,

А теперь на место сели.

У нашего города есть флаг и герб. Показываю герб. Вверху голубая полоска и на ней написано г. Клинцы, на красной полосе пушка с ядрами (брянский герб, а в нижней зеленой полоске детали с ткацкого станка (шестерня, ткацкий челнок,бобина с нитками)

А вот и флаг : прямоугольное полотнище из зеленой и красной полосы и треугольником голубого цвета с гербом г. Клинцы. Вот какой красивый флаг.

Предлагаю нарисовать свою улицу. Рисунки соединить для коллажа. Посмотрите какой наш город красивый, зеленый и чистый. Давайте будем стараться, чтобы он был таким всегда.

Итог :Что понравилось?