Татьяна Адамовна Волкова
Конспект занятия по аппликации «Грибная поляна» в средней группе детского сада
Тема: «Грибная поляна».
Цель: Закрепление знаний о внешнем виде грибов.
Задачи: Образовательные: Показать детям способ превращения квадрата в круг и треугольник путем срезания углов в первом случае и разрезания квадрата по диагонали во втором случае, закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем. Закрепить правила поведения в лесу. Развивающие: развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию при работе с ножницами. Воспитательные: Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней. Воспитывать аккуратность при работе с клеем.
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Грибная поляна“ в средней группе детского сада» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Грибы. Аппликации
- Грибы. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020
Материал и оборудование: плоскостное изображение белки, лес на фланелеграфе,, цв. бумага, ножницы, клей, салфетки, нарисованная поляна.
Словарная работа: поляна, гриб, белый гриб, мухомор.
Ход
1. Вводная. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в осенний лес. Давайте скажем наши волшебные слова (закрываем глаза, кружимся вокруг себя, говорим крекс, фекс, пекс). Звучит осенняя мелодия, дети открывают глаза. Кого же мы может сегодня увидеть в осеннем лесу? вы узнаете, отгадав загадку.
Хожу в пушистой шубе, Живу в густом лесу. В дупле на старом дубе Орешки я грызу.
(Белка)
2. Основная.
Ребята, посмотрите, белка грустная. Белка хотела сделать запасы грибов на зиму для своих бельчат, но в лесу пропали все грибы. Давайте поможем белке и ее бельчатам и сделаем для неё целую поляну грибов.
Вспомним, из каких частей состоит гриб?
. Какой формы шляпка у белого гриба? (Полукруглая). А какой формы шляпка у мухомора. А зачем же нам делать мухоморы? Ведь это не съедобные грибы? Правильно, мухоморы животные используют для лечения.
Как вы думаете, как можно получиться шляпку белого гриба из квадрата?. (Срежем углы и разрезать его пополам)
Как вы думаете, из какой фигуры может получиться шляпка мухомора? (Тоже из квадрата, его надо разрезать по диагонали А как мы сделаем ножку гриба (Разрежем бумагу на прямоугольники) (Показ приёма вырезания круга и треугольника). После этого мы приклеиваем ножку, а сверху шляпку гриба. А теперь пора возвращаться в группу и помочь белочке. Говорим волшебные слова. Вот мы и в группе.
Давайте, разомнём пальчики и приступим к работе.
Пальчиковая гимнастика: «Грибок»
Ищет белые грибы белочка среди листвы, 1, 2, 3, 4, 5 будем белке помогать
Давайте вспомним правила работы с ножницами и сделаем грибы для белочки и других животных.
(Начинать работу можно с разрешения воспитателя. Во время работы не нужно отвлекаться и разговаривать. Ножницами нельзя играть и держать из концами вверх.)
А теперь вы сами можете вырезать грибы и наклеить на полянку.
(Во время работы воспитатель по необходимости оказывает помощь детям в вырезывании и наклеивании)
Звучит спокойная музыка.
3. Заключительная
Ребята, посмотрите, какая красивая поляна у вас получились.
Белочка говорит вам спасибо. Теперь она сможет набрать грибов для своих бельчат и сделать запасы на зиму. Попрощайтесь с белочкой.
