Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Как на масленой неделе!» с детьми старшей группы (9 фото)

Симакова Наталья
Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Как на масленой неделе!» с детьми старшей группы

Программное содержание:

- Приобщать детей к народной традиции празднования масленицы;

-обогащать словарный запас детей новыми словами;

- вызвать желание спеть знакомую песню «Мы давно блинов не ели…»;

- закрепить с детьми пословицы и поговорки о масленицы;

- разучить новую игру «Блин»;

- закреплять умение вырезать округлые формы и аккуратно их наклеивать;

- вспомнить правила безопасности во время работы с ножницами.

Публикация «Конспект занятия по аппликации с элементами рисования „Как на масленой неделе!“ с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Словарная работа: боярыня-Масленица, госпожа, уста, широк двор, потешиться, гостьюшка годовая, саночки расписные, коники вороные, баба кривошейка, чучело.

Материал к занятию: жёлтые квадраты с нарисованным кругом, картонная сковородка, ручка, ножницы, клей на каждого ребёнка, иллюстрации зимних забав, праздника, солнца, деревня зимой, иллюстрации русских народных костюмов, чучела Масленицы.

Ход занятия.

Воспитатель: Слышали ли вы, ребята, о таком празднике – масленице? (ответы детей) Иногда этот праздник называют проводами зимы и встречей весны. Приходится он на конец февраля – начало марта и длится, целую неделю.

Масленица – один из самых любимых праздников русского народа, самый весёлый, и ожидался он всеми с большим нетерпением. Масленицу называли честной, широкой, весёлой. Величали её и боярыней-масленицей.

Все люди ждут Масленицу с большим нетерпением, каждый день особенный!

Каждый день, в масленичной недели, имел определённое значение!

Понедельник - день встречи Масленицы. Пекут маленький блин и дают детям. Блин на солнышке грели и приговаривали такие слова: "Уходи, зима сопливая, приходи, лето красное, с сохою, с бороною, с колосочками", мастерили чучело Масленицы.

Масленица, масленица!

Пусть весна скорей идёт!

С Масленицей разговаривали как с живым существом, она то «дорогая гостья», то «баба кривошейка», то «красавица девица». А чтобы было удобнее разговаривать с ней, то во многих областях России делали чучело из соломы, наряжали его в девичий наряд, возили его по улицам. Потом чучело ставили где-нибудь на видном месте, где и проходили все масленичные развлечения, вокруг чучела Масленицы. В последний день праздника чучело сжигали и разбрасывали пепел по земле: чтобы был хороший урожай. Поэтому у чучела не делали лица – считалось, что имея лицо, чучело имеет и душу, и тогда его нельзя сжигать.

А пока чучело стояло на видном месте, дети и взрослые катались с гор, ездили на санях, запряжённых тремя лошадьми – наперегонки, строили снежные крепости и городки, защищали их или брали их у «неприятеля». Все эти развлечения на улице сопровождались шутками, весёлыми песнями, озорными частушками.

Мы с вами, тоже знаем песню, про блины, давайте её споём!

1.

Вы блиночки мои.

Молодцы, ребята, замечательно спели песню!

Вторник - "Заигрыш". В этот день строили крепости, горки, качели вешали.

Проводится русская народная игра «Блин»

(Все участники стоят в кругу лицом к центру. Ведущий дает команду, участники её выполняют:

1. «Блин комом» - все подпрыгивают или сходятся к центру.

2. «Блин с маслом» - все приседают.

3. «Блин с мясом» - все встают, руки на пояс.

4. «Блин со сметаной» - кричат мальчики.

5. «Блин со сгущенкой» - кричат девочки)

Среда - "Лакомка" («Сладкоежка»). В этот день или лакомились блинами и другими масленичными яствами. Круглая форма и золотистый цвет блинов считался символом солнца. Его ждали после долгой зимы с нетерпением.

О блинах, сложено много поговорок:

- Без блинов не Масленица, без пирогов не именины.

- Блин брюха не портит.

Ребята, я предлагаю попечь блины. Проводится игра на звукопроизношение «Печём блины»

Дети встают в круг, держатся за руки, затем дети сходятся в центр, держась за руки.

Ведущий говорит «Наливаем тесто на сковородку, блин печётся»

Дети потихоньку расходятся назад, делая большой круг, при этом проговаривают громко ш-ш-ш-ш-ш-ш.

Сняли блин (дети сходятся к центру). Игра повторяется.

Четверг - "Широкая Масленица". Еда вся - блинная. Разноцветные пекли блины: с морковкой - оранжевые, из гречневой муки, со свеклой - красные, зеленые - с сушеной крапивой. А ещё четверг слыл разгульным и назывался «разгуляй – четверг». На этот день приходилась середина веселья и гульбы.

В этот день гуляли с утра до вечера, пели частушки, плясали, водили хороводы. Масленице пели и песни:

«Едет Масленица дорогая,

На кониках вороных»

Нередко во время гулянья раздавались шутливые дразнилки – не для того, чтобы обидеть, а чтоб повеселиться:

- Николай. Николай, сиди дома, не гуляй, в балалаечку играй!

- Маринка-корзинка, прыгала, скакала, в болото упала!

- А у Ваське на носу съели кошки колбасу!

- Андрей-воробей, не гоняй голубей, гоняй галочек из-под палочек!

Пятый и шестой день – пятница и суббота – были «гостевыми днями» и посвящались хождению по родне.

Пятница - "Тещины вечерки". Вся семья на блины к бабушке шла.

Суббота - "Золовкины посиделки" - к тетям и дядям шли на блины.

Воскресенье - седьмой и последний день Масленицы

– был днём «проводов зимы»: чучело, сделанное из соломы, выносили на улицу и сжигали. Так вот прощались с Масленицей…

- Ты прощай, прощай

Всю неделю веселье!

А ещё этот день назывался «Прощенным воскресеньем". В этот день люди друг у друга просят прощения за те обиды, которые причинили, за год.

Ребята, а давайте и мы с вами блины приготовим!

Продуктивная деятельность

Дети проходят на свои рабочие места. Вспоминаем, правила безопасности при работе с ножницами. Ребята аккуратно вырезают "блин".

По мере необходимости подхожу к ребятам и словесно им помогаю.

Рисуют фломастером дырочки, чем больше дырочек в блине, тем искуснее считалась хозяйка!

Рефлексия

1. Как ещё называют праздник «Масленицу»? что он означает? (проводы зимы и встречу весны)

2. Как люди встречают Масленицу? Что делают, чтобы легче было разговаривать с Масленицей? (встречают прибаутками, песнями, делают чучело Масленицы)

3. Где устанавливают чучело, и что вокруг него происходит? (на видном месте, игры, забавы)

4. Чем люди задабривают, зазывают Масленицу? (блинами-пирогами)

5. Что означает круглый блин? (солнышко)

6. Какие вам понравились частушки, прибаутки, дразнилки? О чем они?

Дети подходят к выставке работ и рассказывают, какие им больше понравились работы и почему.

Спасибо за внимание и поддержку!