ольга тонконог
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Бусы для куклы»
Конспект занятия по аппликации
Тема: «Бусы для куклы Кати»
Цель:
Продолжать учить детей составлять узор из фигур одинаковой формы, чередующихся по цвету.
Учить узнавать геометрическую фигуру-круг, названия цветов.
Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, внимание, развивать мелкую моторику рук.
Развивать восприятие цвета.
Материалы:
Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Бусы для куклы“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Бусы, бусинки
- Бусы. Аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Темочки
Игрушечная кукла с яркими бусинами. Магнитная доска, детали, фоновый лист, клей-карандаш, тканевая салфетка, клеёнка, образец воспитателя.
Предварительная работа: Рассматривание разных бус.
Методические приё мы:игровые, практические,словесные, наглядные.
Ход занятия:
К детям в гости приходит кукла Катя.
Подарили куклу мне на день рожденья,
Это просто чудо, радость и везенье,
Бросила игрушки, только с ней играю,
Обо всем на свете с Машей забываю.
Она здоровается с детьми.
Кукла, почему-то грустная.
Воспитатель: Ты что такая грустная, Катя, что случилось? Она говорит, что собралась на день рождения к подружке и хотела надеть свои любимые бусы, но ниточка вдруг порвалась и бусы рассыпались.
Давайте ребята поможем нашей кукле собрать бусы и нанизать их на ниточку.
А кто знает, что такое бусы? Из чего они состоят? На какую часть тела надевают бусы?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Бусы - это украшение, носят его на шее. Состоит оно из бусин, которые нанизываются на нитку в определённом порядке.
Воспитатель: Давайте рассмотрим несколько бус. Посмотрите, все ли бусы одинаковые?
Дети: нет
Воспитатель: Ребята, а какого цвета бусины?
Дети: (красные, желтые, синие, зеленые)
Воспитатель: Назовите, какой формы бусинки, какие геометрические фигуры вы видите?
Дети: круглой, круги.
Воспитатель вызывает одного ребенка и выкладывает вместе с ним бусы на магнитной доске. Бусы нанизываем на ниточку - берем бусинку, намазываем ее клеем и прикладываем на ниточку, прижимаем салфеткой. Далее чередуем все предложенные цвета. (Показываем получившийся образец.)
Воспитатель: А вы хотите помочь Кате и наклеить такие же бусы?
Дети: …да
Воспитатель: Хорошо, только сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.
Маленькая физкультминутка «Три медведя».
Воспитатель: Продолжаем работу. Сейчас берем по одному кружку, намазываем клеем и приклеиваем на ниточку.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: У вас уже получились бусы? Молодцы ребята.
Кто уже закончил работу, принесите мне свои бусы. (раскладываю работы на столе) Предлагаем кукле Кате посмотреть, какие красивые бусы у вас получились. Теперь наша кукла нарядная пойдет на праздник к подружке. До свидания Катя, приходи к нам в гости еще.
