Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «Православный праздник «Пасха»

Шилкина Полина
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «Православный праздник «Пасха»
▼ Скачать + Заказать документы

Частное Дошкольное образовательное учреждение религиозной организации "Нижегородская Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)" "Православный детский сад имени Серафима Саровского г. Дзержинска"

202

4г. [/b]

Публикация «Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе „Православный праздник „Пасха“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Православие. Основы православной культуры, праздники
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024

Цель: Формирование представлений о празднике «Пасха. Светлое Христово Воскресенье», познакомить с традициями русского народа.

Задачи:

- познакомить детей с традицией празднования Пасхи, народными играми и забавами.

-воспитывать уважительное отношение к народным традициям, чувство доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям через совместную деятельность воспитателя и детей;

-развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук в задании «Украсим кулич».

Оборудование и материалы: изображение кулича, пасхального стола, сувениры, заранее подготовленные вырезанные из цветной бумаги куличи, ватные диски, украшения (стразы).

Предварительная работа: беседы с детьми на тему русские традиции и обычаи. Рассматривание альбома и иллюстраций с изображением пасхальных яиц.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие путешествие в прошлое! Вы узнаете о традициях русского народа в дни особенного праздника и научитесь радовать своих родных.

Воспитатель читает стихотворение «Ожидание праздника» Л. Громова

Не дают лежать в кроватке солнца теплые лучи

И чудесный запах сладкий, – пахнут медом куличи.

И, еще не сняв пижамы, побежал на кухню я.

Там яички красит мама, смотрит нежно на меня:

– Утро доброе, сыночек, долго ты сегодня спал!

Хочешь кулича кусочек? Тебе можно, ты же мал.

Я ответил: – Интересно, а мой возраст тут причем?

Я хочу со всеми вместе разговеться куличом!

Обняла меня мамуля: – Ты уже совсем большой!

Так что мы тебя, сынуля, ночью в храм возьмем с собой.

Улыбаясь милой маме, я сиял от счастья весь,

Крикну я сегодня в храме громче всех: ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Воспитатель: Ребята, кто знает, о каком празднике говорится в этом стихотворение? (Ответы детей.)

Воспитатель: Праздник Пасхи это самый главный, самый значимый праздник. Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному - пасхальной, светлой, святой.

Сегодня мы поговорим об этом празднике.

Воспитатель. А что делают на Пасху (Ответы детей.)

Воспитатель. Да, ребята, действительно на Пасху принято красить яйца, печь куличи и обмениваться ими. На Пасху готовят блюда, которые в течение года больше не попробуешь. Ели их один раз в году

Самым главным атрибутом этого праздника были яйца. Их раскрашивали в разные цвета.

Воспитатель: А кто знает, что это за праздник? (Ответы детей.)

Воспитатель: Празднуется Воскресение Иисуса Христа.

Воспитатель: Молодцы. Правильно, когда он наступает, то все приветствуют друг друга словами «Христос –Воскресе», и все отвечают «Воистину-Воскресе».

Люди долго его ждут, готовятся. Скажитекто из вас знает как приветствуют люди друг друга в этот день? (ответы детей)

Воспитатель: А как отвечают на эти слова? (ответы детей)

Воспитатель: Это называется «христосоваться».

- Когда наступал праздничный день, люди, т. е. все прихожане (так церковь называет приходящих в нее людей) в пасхальную ночь спешили в церковь. Они держали зажженные свечи в руках и ждали, когда выйдут из церкви священники и начнут крестный ход - обход церкви с иконами и крестом. Люди молились и просили Бога простить совершенные ими глупости, грубые слова, нанесенные обиды. Ребята, как вы считаете, зачем люди идут в церковь с едой? (Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно люди освещали яйца и куличи.

После того как люди осветят куличи и яйца в церкви, они всю неделю принимали гостей или сами шли в гости и обменивались окрашенными яйцами. А если человек пробует кулич, то он становится добрым и сильным.

Воспитатель: Кто знает, почему яйца на Пасху красят чаще всего в красный цвет? (ответы детей)

Это маленькое чудо, это символ жизни. Раньше считалось красное яйцо - символ солнца, нового дела, новой жизни. Это обычай «крашение яиц» уходит корнями в древность.

- Красный цвет – цвет крови, пролитой Иисусом Христом, но и одновременно цвет радости, и выбран он не случайно.

Воспитатель: Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих поступков).

Он был добрым, справедливым, никогда и никого не осуждал и боролся со злом.

- Яиц заготовить надо было много: для подарков родным и друзьям, для веселых игр.

Послушайте правила одной игры в которую играли наши предки, и продолжают играть люди, когда ходят в пасхальную неделю в гости, друг к другу.

«Кто-то держит яйцо носиком вверх, а «соперник» бьёт его носиком другого яйца. У кого скорлупа не треснула, тот и победил и продолжает «чокаться» с другим человеком». Эта игра простая и забавная.

Но мы с вами поиграем в другую игру: «Катись, катись яичко»

Игра

Правила игры простые: под музыку говорим слова и передаем друг другу яичко:

«Катись, катись яичко

По нашему кружочку

Найди, найди яичко

Для себя дружочка»

Музыка остановилась, у кого яичко в руках тот танцует под веселую народную мелодию.

Воспитатель : Ребята, а что такое кулич? Это хлеб, только сладкий, его украшают глазурью и посыпают разноцветной крупой (картинка). Вот посмотрите на картинку. Это глазурь, ее делают из сахара и яиц, и поливают кулич. Если человек съест кулич, он станет добрым и сильным. Отгадайте, какие продукты нужны для того, чтобы испечь кулич (загадки)

Загадки

Крепкий круглый пузырек

Цветом бел, внутри желток.

Курочки его несут,

Расскажите, как зовут.

(Яйцо)

Я живу в морской воде,

Нет меня – и быть беде!

Каждый повар уважает

И по вкусу добавляет.

(Соль)

Любят пить котята

Да малые ребята.

(Молоко)

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

В торты, пироги и плюшки

Положить меня должны.

(Мука)

Он на веточке созрел,

Он красив и загорел.

Любят белки грызть его,

Прятать на зиму в дупло.

(Орех)

Виноградину сушили,

На солнцепеке положили.

Она от зноя истомилась,

А во что же превратилась?

(Изюм)

(После отгадывания загадки на доску выставляется картинка-отгадка)

Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали! И действительно, чтобы испечь кулич, замешивают тесто из муки, соли, яиц и молока. Для вкуса в тесто добавляют изюм и орехи.

Пальчиковая гимнастика

Стол пасхальный накрываем, (разводим руками в стороны)

Веткой вербы украшаем. (пальцы «веером»)

Из печи несём куличики, (показ ладошками)

А от курочки – яички. (соединяем большой палец с остальными по очереди)

Дай нам, курочка, яичко простое,

Мы его распишем – будет золотое (раскрашиваем в воздухе).

Коллективная аппликация «Украсим кулич»

Воспитатель: Отличные у нас куличи получились! (на доске выставляются изображения двух больших куличей, украшенных глазурью). Этот кулич испекли девочки, а этот – мальчики. Осталось их украсить цветной посыпкой. (Дети выбирают разноцветные стразы и по очереди приклеивают их на «глазурь»).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Очень красиво и празднично получилось! (садятся на стульчики)

Рефлексия:

- Ребята, о каком празднике мы говорили? Как люди готовятся к празднику? Как его празднуют?

- Зачем пекут куличи и обмениваются крашеными яйцами?

- В какие игры мы играли?

- Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие? А чем именно? Что оказалось для вас сложным? Почему?

Всем спасибо за внимание и старание на занятии.