Конспект занятия по физической культуре «Прогулка в осенний лес» (старший дошкольный возраст)

Панскова Екатерина
Конспект занятия по физической культуре «Прогулка в осенний лес» (старший дошкольный возраст)

ГБОУ «Школа 167

имени Маршала Л. А. Говорова»

ОП 5

Конспект занятия

по физической культуре

«Прогулка в осенний лес»

(старший дошкольный возраст)

Выполнила: Инструктор по физической культуре

Панскова Екатерина Владимировна

Сюжетно-игровое занятие

«Прогулка в осенний лес»

Публикация «Конспект занятия по физической культуре „Прогулка в осенний лес“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Темочки

Цель: способствовать развитию умений детей использовать полу-ченные ранее двигательные навыки в сюжетно-игровых занятиях.

Задачи:

1. Закрепить умения детей:

- в разных видах ходьбы;

- в разных видах бега;

- выполнять разные виды основных движений через игровые зада-ния (хождение по следам, ползание и ходьба по ограниченной плоско-сти, прыжки на двух ногах с продвижением вперед, лазание по гимна-стической стенке в разных темпах, в подбрасывании мяча друг другу).

Оборудование:

- мячи (диаметр – 20 см) – 4 шт. ;

- следы – 8 шт. (или коврик со следами – 2 шт.);

- мягкие модули – для моста;

- обручи (диаметр – 30 см – 2 шт., диаметр – 60 см – 3 шт.) – 5 шт. ;

- тактильная дорожка «Змейка» - 1 шт. ;

- тактильная пирамида «Дорожка приключений» - 1 шт. ;

- гимнастические палки (коротки и длинные) – 10 шт. ;

- мешочки с песком – 2 шт. ;

- мат гимнастический – 2 шт. ;

- флажки на шнурке (длина 4 м) – 1 шт. ;

- материал из развивающего спортивно-игрового набора (состав-ная дорожка из 3-х секций);

- мягкая игрушка «Солнышко» - 1 шт. ;

- султанчики – 2 шт. (синего цвета).

Дети, сегодня мы с вами отправимся в поход в осенний лес и посмотрим, как го-товятся лесные звери к зиме.

А в лес мы поедем на поезде. До станции нам надо дойти, а по дороге мы подгото-вим наши ноги к длительной ходьбе.

1. Ходьба друг за другом широким шагом.

2. Ходьба на носках (руки в стороны).

3. Ходьба на пятках (руки за спиной).

4. Ходьба перекатом (руки на поясе).

5. Бег приставным шагом (левым и правым плечом вперед).

6. Обычная ходьба, упражнения на дыхание.

Ну вот мы и на станции, подходит поезд. Давайте закроем глаза, чтобы пыль не попала в глаза. Садимся в поезд и едем (ходьба с ускорением, переходящая в бег).

Вот мы и в лесу. Чтобы не потревожить лесных жителей, идем след в след. Впере-ди речка – ползем по мосту на четвереньках. Впереди много спиленных деревьев – пройдем по пенькам (повторить 4 раза).

Дети убирают использованное оборудование и готовят новое под руко-водством воспитателя по физкультуре.

Игровые задания для детей:

1. «Муравьи»

Вы, наверное, знаете, что к зиме муравьи утепляют свой дом? Как он называется? Они носят много хвои, чтобы зимой было тепло.

Дети берут гимнастическую палку, лежащую на полу, и переносят в об-руч, идя по массажной дорожке, не теряя равновесия, в другой конец зала.

2. «Ежата»

Что осенью едят ежи, чтобы перезимовать зимой?

Дети переносят мешочки с песком на спине или на голове.

3. «Медвежата».

Дети, вы, наверное, знаете, чтобы проспать в берлоге до весны, медведи осенью едят много ягод, кореньев, орехов?

Дети лазают по гимнастической стенке в быстром темпе до верха, перехо-дят на другой пролет и спускаются вниз.

4. «Волчата»

Дети, а волки впадают в спячку зимой? Конечно нет, им приходится много бе-гать, прыгать через овраги и поэтому у них должны быть сильные ноги.

Дети на мягком мате прыгают на 2-х ногах с продвижением вперед из об-руча в обруч, назад возвращаются быстрым шагом.

Подвижная игра.

«Белки и бельчата».

Дети, расскажите мне, а что запасают белки на зиму? (ответы детей).

Дети по команде воспитателя по физической культуре строятся в шеренгу и рассчитываются на первый-второй.

Вторые номера переходят на другую сторону физкультурного зала. Посе-редине зала натягиваются флажки.

Сейчас команда №1 (это взрослые белки) будут забрасывать орешки в дупло, а де-ти из команды №2 (бельчата-шалунишки) будут выбрасывать орешки из дупла.

После игры дети меняются местами.

Дети, посмотрите на небо. Оно закрыто тучами. Вот-вот дождик пойдет. Да-вайте с вами подуем на тучки, разгоним их, чтобы опять появилось солнышко, чтобы у нас у всех было хорошее настроение.

Стоя в кругу, дети дуют на тучку (воспитатель по физкультуре проходит с ней по кругу).

Вот и появилось солнышко!

Проводится зрительная гимнастика «Лучик солнца».

Лучик, лучик озорной,

Поиграй-ка ты со мной

(дети моргают глазами)

Ну-ка, лучик, повернись,

На глаза мне покажись.

(делают круговые движения глазами)

Взгляд я влево отведу,

Лучик солнца я найду

(отводят взгляд влево)

Теперь вправо посмотрю,

Снова лучик я найду.

(отводят взгляд вправо).