Залина Кцоева
Конспект билингвального занятия по гендерному воспитанию с учетом осетинского этнокультурного состава «Мальчики и девочки»
Тема: "Мальчики и девочки" (подготовителная группа)
Ход развлечения
Под музыку «Тауче» входят девочки,танцуют и расходятся на места в шахматном порядке.
1. Чызг – Фалманзарда Тауыче,
2. Чызг – Куыд расугъд да, Тауыче!
3. Чызг – Нарагастау Тауыче,
4. Чызг – Худгабылта Тауыче!
Вед:-Агас цаут чызджыта. арбакасут ма куыд раасугъд у на зал, цас уазджыта нам аарбацыд, куыд расугъд стут. Ныртакка мах сараздзыстам чызджыты барагбон. Фанды уа?
Публикация «Конспект билингвального занятия по гендерному воспитанию с учетом осетинского этнокультурного состава „Мальчики и девочки“» размещена в разделах
- Билингвизм, двуязычие
- Гендерное воспитание
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мальчики и девочки. Конспекты занятий, НОД
- Республика Северная Осетия - Алания
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018
Девочки – О, фанды (хъуысы кауын)
Вед:-Уый кауаг чызг куы у!
Ды чи да?
Чызг:- Аз дан чызг (кауы)
Вед: -Ама цы кодтай? Цаман кауыс? Бакас ма дахима чызы хуызан дар куы на да. Да къаба хуылыдз, да дзыккута анафаст, ама да хъазан дар чызы хъазан куы на у.
Чызг :-Фанды ма ама кауын. андар хуызан на ваййын. ама чызг цы хуызан хъуама уа?
Вед: – Чызджыта, радзурам ма цы хуызан хъуама уа чызг.
Чыз-та : -Даргас ламбынаг канын (опрятной)
Биноныг (аккуратной)
Аххуыс канын мадан (помогать маме)
Вед : -Ама чызг мадан куыд феххуыс каны?
Чыз-та : -1. Бафснайы дарас.
2. Цахсы мигананта.
3. Стъол бафснайы.
Вед: - Ирон бинонты ‘хсан куыд хъомыл кодтой чызджыты?
Чыз-та: - аххуыс канын хистартан
- Хистартан кад канын
- агъдауыл ахуыр кодтой
- Уаздан уавын.
Вед: -Раст загъут, уада ма байхъусут раджы куыд хъомыл кодтой ирон чызджыты. Чызджыта уынгты на ратах-батах кодтой, хъарай на дзырдтой. Чызджыты ахуыр кодтой кафын, фандырай цагъдын, хуыйын. 6-азыдзыдай аххуыс кодтой са мадалтан са кастар хоты ама афсымарты уызтой авданы, цалынма мад хадзары куыстыта кодта. Байхъусам зарагма :
Зараг «А - ло – лай»
Кауаг чызг : -Ман дар фанды кукла уызын ама йын зарын. На ма хъауы ацы машина. Лаппута хъазант машинатай.
Вед : - Аз дын балавар кандзынан хацъилай кукла, кацыйа хъазыдысты ирон чызджыта.
Кауаг
чызг: - Ура! Куыд расугъд у, ма зардама тынг цауы, аз ныр хъаздзынан ма куклайа. Бузныг! Сымах, чызджыта, куыд расугъд стут, ман дар фанды сымах хуызан уавын.
Вед : - Ама да чи на уадзы. Цу, ама дахима базил. Цалынма на кауаг чызг йахима зилы уадма мах акафам.
Кафт «Чызджыты кафт»
Вед : - Нал да базыдтам, куыд расугъд да. Чызджыта, аркасут ма уахима, куыд расугъд стут, фала уаддар цыдар на фаг каны уа дарасы. Куыд хъуыды канут, цы на фаг каны уа дарасы?
Чыз-та : - (фардгуыта, заколката, брошката)
Вед : - Ныртакка мах иума сараздзыстам фардгуыта, скандзыстам са хъадурай (раздар куыд кодтой афта)
(В тарелке фасоль, нитки с иголками. Приглашаем мам и бабушек)
Вед : - Ныр уа дарас у аив. Ана лаппутай ай цавар барагбон у. Бадзурам сам.
(Под осетинскую музыку входят мальчики, танцуют и становятся полукруг)
Лаппута : 1. Цай диссаг да, на Ирыстон.
2. Куыд адджын у да уынд.
3. На Ирыстон, заххы цъарыл.
Все : Дауай зынаргъдар най!
Вед : - Цавар характер хъуама уа лаппутам?
Лаппута: - 1. Хъаруджын – сильный
2. Хъабатыр – храбрый
3. Цасгомджын – честный
4. Растаг – справедливый
Вед: -Лаппуты хъомыл кодтой наната ама мадалта,фала сыл 10-азы куы аххаст кодта,уад та са хъомыл кодтой налгоймагта. 10-азы фаста уыдысты са хистар афсымартима ама фыдтима. Сема са кодтой быдырма,ахуыр са кодтой бахыл бадын,ардынай ахсын.
Вед: - Цавар ирон хъазтыта зонут?
Лаппута: - «Чепена», «Куырм арс», «Гаккарис», «Ардын ама фат», «Банданай хъазт», «Чука», «Шела», «Чысса».
Вед: - Лаппута хъазыдысты хъабатыр, хъаруджын хъазтытай. Ирон аргъаутты ис фенан цавар уыды сты лаппута ама налгоймагта: хъаруджын, хъабатыр, цасгомджын, растаг,уарзтой са райгуыран баста.
Вед: - Цавар ирон аргъаутта зонут?
Лаппута:«Мыст йа лаппуйан ус куыд хаста». «Саг,дзабидыр ама уызын». «Рувас номавараг». «Рувас ама йа лаппын». «Батрадз йахи куыд байсарын кодта». «Золоторогий олень». «Что дороже».
Выход Батраза.
Батрадз – Агас цаут,сабита!
Вед: - Агас цу нарт. Ма загъ да ном, уадз ама да сабита базоной.
Вед: - Пришел из сказки,к нам могучий
Булатный воин,Нарт отважный.
Вы помните наверно случай.
Как закалил себя однажды
Курдалагон-кузнец отважный
Не мало силы приложил,
Чтоб стал булатный Нарт чудесный
И много подвигов свершил
Вы вспомнили о ком рассказ?
Кто этот славный Нарт?
Лаппута - Батрадз!
Батрадз: Бузныг,сабита!
Вед: - Батрадз,на лаппуты фанды дахуызон хъабатыр уавын. Лау махма ама на сахуыр кан.
Хъазтыта: 1) «Банданай хъазт»
2)«Чысса»
3)«Чепена»
Амдзавга «Я Осетин» «Аз Ирон дан»
Родился я у гор Кавказа
Я,осетин, я здесь живу.
И этот горный край чудесный
Я Родиной своей зову
Вот Осетинская земля
Ей поля и горы
И с детских лет привыкли мы
Любить ее просторы.
Аз райгуырдтан хаххон Кавказы
Аз дан Ирон,аз ам царын
Ама на фыдалты расугъд бынатта
Аз хонын райгуыран баста
Мана Ирон захх
Йа быдырта,йа хахта
Аз уарзын ма баста,ма фыдалты захх!
Вед: -Ныр та,на хъабатыр лаппута ама Батрадз хонынц на расугъд чызджыты ирон вальсма.
Кафт «Ирон вальс»
Вед: -Архацца на чызджыты ама лаппуты барагбон каронма,ама ман фанды, цамай сымах бахъуыды канат, куыд хъуама дара чызг йахи,лаппута та хъуама уой аццаг лагта.
Вы все разные: нежные, прекрасные девочки и мужественные, храбрые мальчики.
