Конспект занятия по худ. творчеству (аппликация) в старшей группе. (3 фото)

Ирина Шелковникова
Конспект занятия по худ. творчеству (аппликация) в старшей группе.

Конспект занятия по худ. творчеству (аппликация) в старшей группе.

Цель:

- научить детей составлять аппликацию в виде птицы.

Задачи:

- закреплять представление об особенностях строения, форме тела, крыльев, хвосте;

- воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам;

Публикация «Конспект занятия по худ, творчеству (аппликация) в старшей группе,» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

- закреплять умение аккуратно пользоваться клеем;

- развивать мелкую моторику пальцев, умение слушать и слышать пение птиц;

- развивать наблюдательность, внимание.

Оборудование: шаблоны из цветной бумаги: туловище, крылья, хвост, клюв, глазик; клей, салфетки; аудиозапись с пением птиц; дерево.

Ход занятия.

1. Вступительная часть.

-Ребята, давайте все закроем глазки.

(включается аудиозапись с пением птиц).

- Послушайте пение птиц, представьте себе этих птиц, как они выглядят. Открывайте глаза.

- Мы с вами только что были в волшебном лесу, там находятся только волшебные птицы, которых не существует.

- Придумайте название птицам, которых вы слышали.

(Выслушать ответы детей).

- А как они выглядели?

(Выслушать ответы детей).

-А я придумала такое название этим птицам: «Птицы счастья».

Эти птички летают и на своих крыльях разносят счастье в дома. Чтоб этих домах всё было хорошо, чтоб никто не болел.

- Ребятки, а как вы думаете, как выглядят птицы счастья?

(Красивые, яркие, разноцветные.)

- Хотите я научу вас делать птицу счастья?

(Да.)

-А когда мы их сделаем, мы посадим их на наше дерево в коридоре, а вечером вы покажите родителям, какая птица будет приносить в ваш дом счастье.

- Давайте разберёмся, из чего будет состоять наша птица. Я буду показывать, а вы называйте части.

(Туловище, крылья, хвост, клюв, глазик).

- Прежде чем мы начнём делать птичек, давайте немного разомнёмся.

2. Физкультминутка.

Птицы на юг улетают (движение руками от себя):

Гуси, грачи, журавли (вращательные движения кистями).

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали (движения руками).

3. Основная часть. Выполнение работы.

- Перед каждым из вас лежат такие части.

Первое, что мы делаем, кладём перед собой туловище птички. И попробуем наложить на него остальные части, так чтобы птичка была изображена в полёте.

- Теперь берём клей и приступаем к работе.

- Вот и наши птички готовы, давайте посадим их на общее дерево. А ночью, когда все будут спать, они будут разносить счастье по домам.

4. Итог.

- Ребята, чем мы занимались сегодня на занятии?

- Вам понравилось делать птицу счастья?

- Красивая получилась птичка?

- Мне тоже очень понравились птички, которые у вас получились, я уверена, что и вашим родителям они тоже очень понравятся.