Конспект занятия по изобразительной деятельности «Веселое лето» в первой младшей группе

Нина Охапкина
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Веселое лето» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Весёлое лето

(1 младшая группа)

Цель: развивать мелкую моторику, изобразительные навыки, развивать интерес к творческой деятельности.

Материал: лист ватмана, корзинка, бабочка из гофрированной бумаги, заготовки из бумаги божья коровка, гуашь и кисти.

Предварительная работа: рассматриваете бабочек на иллюстрации, на прогулке, чтение художественной литературы.

Ход занятия:

Дети какое сейчас время года? (Лето)

Вам нравится лето? (Да)

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности „Веселое лето“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Лето. Летние поделки и рисунки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024

Вы любите гулять, гулять летом на лужайке? (Да)

Вот мы сейчас свами отправимся на полянку. Что вы видите? (Траву, цветы)

Как называются цветы на лужайке?

Воспитатель: они называются одуванчики.

Какого они цвета?

Воспитатель читает стихотворение:

Носит одуванчик желтый сарафанчик

Подрастет нарядится в беленькое платице

Легкое воздушное ветерку послушное

Воспитатель говорит: ребята нам тоже можно сделать одуванчики. Посмотрите какая у нас бумага. Какого она цвета? (Целтая)

Какая на ощупь? (Мягкая)

Воспитатель говорит: я со мну бумагу получится круглый желтый шарик - это головка одуванчика. Давайте сделаем такие одуванчики и положим их в корзину.

Дети делаю шарики из желтой бумаги и складывают их в корзинку.

Воспитатель: Летов траве можно увидеть разных насекомых. Вот и на нашей лужайке кто то спрятался.

Воспитатель показывает заготовки божьих коровок. Ребята а у божьей коровки на спине черные точки. Давайте их нарисуем?

Детям раздаются силуэты божьих коровок и они пальчиком рисуют черные пятнышки на спине.

Воспитатель вмести с детьми читает закличку:

Божья коровка улети на небо

Принеси нам хлеба

Черного и белого

Только не горелого

Воспитатель говорит как много божьих коровок получилось. Они рады, что вы им украсили спинки. Теперь божьи коровки будут жить на нашей лужайке.

Воспитатель говорит: ребята к нам на полянку прилетели бабочки. Наши бабочки могут быть разноцветные, давайте их разукрасим.

Воспитатель раздаёт заготовки бабочек, дети разукрашивают их красками.

Воспитатель говорит: вот какие красивые бабочки у нас получились.

Воспитатель говорит: а к нам на лужайку пришла ещё кукла Катя, хочет с вами поиграть.

Дети: играют с куклой. Катенька топни ножкой, Катенька топни ножкой, вот так топни ножкой вот так топни ножкой.

Катенька покружись, Катенька апокружись, вот так покружись, вот так подружись.

Катенька поклянись, Катенька покланить, вот так поклянись, вот так поклянись.

Катенька хлопни ручкой, Катенька хлопни ручкой, вот так хлопни ручкой, вот так хлопни ручкой.

Воспитатель говорит: вам понравилось на нашей полянке. Посмотрите какая красота на полянке, какие красивые вы нарисовали точки на спинках божьих коровок, какие разноцветные бабочки. На лужайке стало очень красиво, молодецы. Занятие закончилось.