Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе «Украшаем плате кукле Кате» (3 фото)

Ирина Савелькина
Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе «Украшаем плате кукле Кате»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: познакомить детей с простейшими способами изобразительной деятельности, с новыми узорами.

Задачи:-Расширять представления детей о видах одежды.

-Развивать внимание, творческое воображение, фантазию.

-Развивать творческую любознательность.

-Формировать умение работать в коллективе.

-Учить составлять узоры на шаблоне.

-Вызвать интерес к рисованию.

-Воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность.

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе „Украшаем плате кукле Кате“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Темочки

Демонстрационный материал: кукла Катя, мольберт, образец, картинки: кукла, платье, туфли, шапка; кукла-неваляшка, доска, образцы узоров.

Раздаточный материал: акварель, кисточки, банка с водой, подставки под кисти, салфетки, раздаточный лист бумаги с нарисованным и раскрашенным платьем по количеству детей.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас в группе гость. А кто это, мы узнаем, когда послушаем стихотворение «Кукла» Агния Барто».

Смастерил я грузовик

Для сестры Катюшки.

Подняла Катюшка крик:

-Разве это грузовик?

Три пустых катушки.

Смастерил я ей коня,

Пусть берет, не жалко!

Катя смотрит на меня,

Не желает брать коня:

-Это просто палка!

Я свернул два лоскутка.

-Ах, -сказала Катя, -

Ах, какая красота:

Кукла в пестром платье!

Воспитатель: Как вы думаете, кто же к нам пришел в гости?

Да, это кукла.

Зовут ее Катя.

Ребята, посмотрите на доску. Здесь у нас кукла Катя и много одежды для нее.

Что это? (Платье)

Какого оно цвета? (Красное)

На кого надеваем? (На куклу)

А это что? (Шапка)

Какого она цвета? (Желтая)

Куда ее надеваем? (На голову)

Как называется всё это одним словом? (Одежда)

Правильно, одежда.

А это? (Шапка, головной убор)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете Катя собралась на праздник, но у нее нет красивого платья. А давайте придумаем новое и красивое платье для нашей куколки Кати.

Перед вами листки, где изображено платье. Платье у каждого разного цвета (желтое, зеленое, красное, синее, но оно все-равно скучное и простое.

Давайте придумаем узоры, которые позволят нам сделать платье праздничным.

Воспитатель выкладывает образцы с узорами на доску.

У меня тут образцы: круги, линии, квадраты.

А теперь давайте немного отдохнем. Воспитатель берет вместе с собой Неваляшку.

Физкультминутка «Неваляшк

а».[/b]

Мы веселые милашки (руки на пояс, раскачиваться в стороны)

Чудо-куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)

Мы танцуем и поем (приседания)

Очень весело живем (прыжки на месте)

Возвращаемся на свои места.

А теперь давайте возьмем кисточку и придумаем свои узоры.

Воспитатель: Ребята, а что мы сейчас рисовали?

Краской какого цвета?

А какие узоры у нас получились?

А какие геометрические фигуры?

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, подарили кукле Кате новое платье.

Давайте посмотрим на наши платья. Как аккуратно и красиво вы разрисовали платья. Ребята, наша кукла Катя очень рада нашим подаркам и говорит Вам: «Спасибо».

Нашей куколке пора отправляться на праздник.

Давайте с ней попрощаемся.

До свиданья Катя!