Елена Симакова
Занятие по конструированию (оригами) для детей 6–8 лет «Космическое путешествие»
▼ Скачать + Заказать документы
Программные задачи: продолжать учить детей складывать квадрат пополам; познакомить детей с новой базовой формой "дверь"; закреплять умение вырезать из квадрата - круг; развивать воображение, фантазию, творчество детей. Материал к занятию : три квадрата жё лтого цвета: 1 размером 10x10 см. ;2 размером 7x7 см. ; три квадрата черного цвета - 3x3 см., ножницы, клей, кисть для клея, лист формата А-3.
Предварительная работа: изготовление звё здного неба: тонирование тушью лист А-3,вырезание и приклеивание звездочек; изготовление космических шапочек.
Публикация «Занятие по конструированию (оригами) для детей 6–8 лет „Космическое путешествие“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Ракеты. Оригами
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Ход ЗАНЯТИЯ:
Ребята сидят на ковре вокруг воспитателя. На доске висит карта звездного неба. Воспитатель: Ребята, послушайте одну очень интересную историю: плывет кораблик по морю, земли не видно, кругом одна вода. Как найти верное направление, как не сбиться с пути? Хорошо, если есть компас. Его стрелка покажет, где север. Хорошо, если видно, где всходит Солнце - значит там Восток. Хорошо, если видно, где оно садится - там Запад. А как быть ночью? Надо взглянуть на звездное небо, оно поможет найти верный путь. Наверху, в черной высоте медленно двигаются звезды. Одни катятся по небу чуть быстрее других - это планеты, другие плывут медленно и до них очень далеко. Видимых простым глазом звезд много - тысячи! Некоторым группам звезд - созвездиям - люди дали имена. Протянуло свой звездный хвост по небу созвездие Дракона, летит Лебедь - только звездочки на крыльях поблескивают. Поправляет свой звездный пояс, герой Персей. А вот и знакомая всем Большая Медведица! Легенда рассказывает, что однажды всемогущий греческий бог Зевс женился на земной девушке Калипсо. У нее родился сын Аркад. Узнала про это жена Зевса Гера, рассердилась не на шутку и превратила Калипсо в медведицу/Убежала она с ревом в лес, а Аркад вырос в симпатичного смелого юношу. Бродил он однажды в лесах с луком и стрелами и увидел старую медведицу. Натянул он тетиву и уже хотел выстрелить. Где же ему было догадаться, что перед ним родная мать в зверином облике. Увидел это Зевс, протянул руку с небес, схватил медведицу за хвост, да и закинул на небо. А пока тащил он ее кверху, хвост медведицы и вытянулся - тяжелая она была! С тех пор и плывет по небу звездная Медведица с длинным хвостом. Созвездие это похоже на ковшик. Его правая сторона указывает на Полярную Звезду. Она - то нам и нужна. ‘Если держать на нее путь, то никогда не заблудишься и попадешь прямо на север.
8оспитатель: Понрав\лпся вам рассказ? (ошвешь/ детей) А мы сегодня с вами отправимся в косметическое путешествие. Но для этого, что нужно? (ответы детей). Правильно, ракета. Давайте пройдём на свои места и займемся конструированием ракеты. (Дети рассаживаются за столы). ВоспитательРвбята на вашем рабочем месте лежат три жё лтых квадрата: один большой и два поменьше. Возьмите большой квадрат и положите его цветной стороной на стол. (Дети выполняют задание). Сложите квадрат пополам, линию сгиба прогладьте. (Дети складывают).
Положите квадрат так, чтобы линия сгиба легла вертикально. Теперь согните боковые стороны к вертикальной линии. У нас получилась "дверь". (Воспитатель показывает, детивыполняют). Молодцы! Теперь согните два верхних уголка к середине. Вот так. (Воспитатель показывает, дети выполняют).
Проверьте результат и переверните. Корпус ракеты
готов. Отложите его в сторону. Возьмите два маленьких жёлтых квадрата. Из них мы сделаем дюзы (крылья ракеты).
Положите один квадрат перед собой цветной стороной на стол. Согните квадрат по диагонали. (Дети складывают).
Теперь нам нужно согнуть боковые углы к вертикальной линии сгиба. (Воспитатель показывает, дети выполняют).
Согните заготовку пополам. {Дети сгибают заготовку пополам).
Положите заготовку так, чтобы "ротиУсмотрел в левую
сторону. Теперь отогните верхний угол на левую
сторону так, чтобы линия сгиба разделяла угол
пополам. (Воспитатель показывает, дети
выполняют задание).
Проверьте результат и переверните
заготовку. Уголок, который выходит намажьте клеем и
приклейте дюзу к корпусу ракеты. (Ддети выполняют
задание по показу воспитателя).
Нам нужно теперь сложить вторую дюзу. Она
складывается как первая, но "ротик" положите
так, чтобы смотрел в правую сторону. Верхний уголок
отогните тоже на правую сторону. Проверьте результат
и переверните заготовку. {Дети складывают
дюзу, если не получается, воспитатель им помогает).
Намажьте клеем уголок и приклейте вторую дюзу.
(Дети приклеивают).
Наша ракета готова, только нахватает
иллюминаторов. Из чёрных квадратов вырежьте круги
и приклейте их на корпус ракеты. {Дети вырезают
круги и приклеивают их).
Какие красивые у вас получились ракеты. Их надо запустить в космос.
Раз, два, три, четыре, пять –
Тебе в космос улетать.
Раз, два, три, четыре, пять –
Вышли в космос погулять.
Раз, два, три, четыре, пять -
Нам ракету запускать.
Кто к отлёту опоздал,
Тот в ракету не попал?
Ребята намажьте свою ракету клеем и приклейте её на наше звездное небо. (Дети намазывают клеем свои ракеты и приклеивают их).
После занятия дети рассматривают свою работу.
