Юлия
Конспект занятия по математике в средний группе
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные: закрепить название геометрических фигур; закреплять счетные умения в пределах 5; совершенствовать умение сравнивать предметы по величине;
Развивающие: развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; развивать логическое мышление, память; расширять представления детей о частях суток;
Публикация «Конспект занятия по математике в средний группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Темочки
Воспитывающие: воспитывать интерес к занятиям математикой; воспитывать усидчивость, самостоятельность.
Методы и приемы: сюрпризный момент, загадывание загадок, вопросы к детям, дидактическая игра «Вернём фигуры в домик», практические действия детей, беседа, анализ, оценка.
Предварительная работа: беседа по теме геометрических фигур, времен суток, просмотр мультфильмов по теме математика, дидактические игры, подготовка помещения к занятию, чтение худ. Произ. «Страна незнания»
Оборудование: конверт, листочки с загадками, кортинки с изображение птиц, белок, рыбок, тарелок, кружек; геом. Фигуры, домики для них, клей «ПВА», кроны деревьев, листок с изображением стеблей деревьев, раздаточный материал (геом. фиг., картинки с изображением времен суток.
Ход:
- Ребята, сегодня мне утром принесли конверт. Давайте узнаем, что в нём. Подождите-ка не так всё просто, ребята, это не простой конверт и чтобы открыть конверт нужно отгадать несколько загадок:
1. На траву роса ложиться,
Ну а нам пора вставать,
На зарядку становится,
Чтобы лучше день начать.
(Утро)
2. Солнце в небе - ярко светит
На прогулку вышли дети.
(День)
3. Солнышко лучистое
Село за дома,
Мы пришли с прогулки
Ужинать пора.
(Вечер)
4. Солнце село. Свет погас.
Спать пора всем. Поздний час.
Улетел уж вечер прочь,
А за ним крадется.
(Ночь)
- Молодцы, ребята, все загадки отгадали! Теперь можно открыть наш конверт. Ребята! Это не простое письмо, это приглашение от самой королевы математики, она приглашает нас к себе в гости. Но добраться к ней будет не легко. Дело в том, что королева математики приготовила нам несколько заданий. А первое наше задание связано конечно же со счетом.
- Ребята, посмотрите внимательно на картинку, сколько птиц изображено на картинке? Правильно! Молодцы!
- А сколько рыбок изображено на картинке? Умницы!
- Сколько белок на картинке?
- А сейчас загадка для самых внимательных, с какой стороны изображено больше тарелок? А кружек? Молодцы, с этим вы заданием справились.
- И Наконец - то мы с вами добрались до К. М., но вот беда, кажется она плачет что же случилось? Ребята, я только что говорила с К. М. и она сказала, что у неё случилось горе, все её геометрические фигуры разбежались и потерялись. Давайте поможем К. М. и вернём все фигуры в свои домики.
- Очень хорошо, ребята! И с этим заданием вы справились. Ребята, а сейчас К. М. приглашает нас поиграть!
Мы считали, мы устали
Дружно все мы тихо встали
Ручками похлопали: 1,2,3
Ножками потопали: 1,2,3
1,2,3,4,5 –Можно всё пересчитать
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках?
Сколько пальцев на ногах?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в небе облаков?
Сели, встали, снова сели,
Друг на друга посмотрели.
Мы немножко отдохнули
И в лес чудесный заглянули!
- Ребята, а сейчас давайте сделаем К. М. подарок, чтобы она больше никогда не грустила. Составим для неё волшебный лес. У вас на столах лежат геометрические фигуры, это будут листочки наших деревьев. Берем клей – карандаш и наносим на его на листочки деревьев, потом наклееваим на ствол дерева, вот такой красивый волшебный лес получился. Молодцы!
- Ребята, скажите, а сколько всего деревьев у нас получилось? Какое по счёту дерево у нас с круглой кроной? А с квадратной? А какой формы крона у четвертого дерева? Молодцы! Вы все очень хорошо сегодня занимались, особенно мне понравилась Богдан и Амалия.
-Ребята, скажите вам понравилось наше путешествие в королевство математики? Королеве Математики тоже понравилось, поэтому она вам приготовила подарки, вот эти наклейки вам просила передать К. М.
