Юлия Череповская
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Рыбки в аквариуме»
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе "Рыбки в аквариуме"
Цели: 1) продолжать знакомить детей с домашними обитателями,упражнять детей в
технике работы с гуашью,в правильном держании кисти;чить набирать краску
на кисть аккуратно,обмакивать всем ворсом в баночку с краской, снимать
лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса.
2) развивать речь,мышление,эстетический вкус;
3) воспитывать усидчивость, аккуратность
Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе „Рыбки в аквариуме“» размещена в разделах
- Аквариум
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рыбки. Рисование
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Темочки
Оборудование: альбомные листы (рисунок нанесен воском,кисти,гуашь
зеленого и
синего цвета,салфетки,дощечки для рисования и лепки.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети отгадайте загадку.
У родителей и деток вся одежда из монеток.
В воде она живет, нет клюва, а клюет.
(Ответы детей).
Воспитатель: Это из каких таких монеток состоит одежда у рыб?
(Ответы детей).
Воспитатель: Да, ребята, чешуйки у рыбок круглые, серебристые. Послушайте стихотворение «Рыбки».
Ночью темень, ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведет к норе,
След собачий к конуре.
Белкин след ведет к дуплу,
Мышкин – к дырочке в полу.
Жаль, что в речке на воде
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
(И. Токмакова)
Воспитатель: Где живут рыбы?
(Ответы детей).
Воспитатель: А можно завести домашних рыб?
(Ответы детей).
Воспитатель: Где они будут жить (Показываю детям макет аквариума)
(Ответы детей).Кто живет в аквариуме?
Воспитатель: Сегодня мы с вами рисуем аквариумных рыб. Листы для рисования я приготовила. Это будет наш аквариум. В них то и запустим мы наших рыбок.
Физкультминутка:
У реки камыши
Расплескались там ерши.
Круг – постарше.
Круг – помладше.
Круг – совсем малыши.
Воспитатель: На что похоже по форме туловище рыбы?
(Ответы детей).
Воспитатель:
Посмотрите на аквариум. Сколько здесь красивых, ярких аквариумных рыб! Вы сегодня превратитесь в настоящих художников- волшебников. Воспитатель показывает,как после нанесения краски на альбомный лист появляются рыбки,водоросли.).Водичку рисуем синим Цветом, а водоросли зеленым,Ребята, возьмите кисть и принимайтесь за работу. (Звучит соответствующая теме музыка).
Подведение итогов.
Воспитатель:Ребята, посмотрите какие красивые рыбки у нас получились. (выставка детских работ)
