Елена Сапрыкина
Конспект занятия по рисованию «Путешествие в космос» в технике «граттаж»
Конспект занятия по нетрадиционному виду рисования (Граттаж)
«Путешествие в космос».
Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей посредством рисования.
Задачи:
Образовательные
– познакомить с нетрадиционным рисованием
– закрепить знания о космосе.
Развивающие задачи:
– сформировать умение работать с инструментами;
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Путешествие в космос“ в технике „граттаж“» размещена в разделах
- Граттаж. Рисунки, мастер-классы, занятия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Космос. Рисование в технике «граттаж»
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
– развивать творческие способности детей.
Воспитательные задачи:
– воспитать эстетическое отношение к планете Земля и космосу в целом;
– воспитать чуткость к восприятию красоты окружающего мира.
Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Воспитатель- Ребята, мы на этой неделе говорим о чем?
Ответ детей.
В это время переворачиваю мольберт и перед нами Космонавт.
Воспитатель - смотрите, кто к нам заглянул в гости. Давайте поздороваемся с космонавтом и познакомимся.
Космонавт - здравствуйте ребята. Мы с командой летели к другим планетам но случилась поломка нашей ракеты, нам с друзьями срочно нужна Ваша помощь, нам нужны новые ракеты, Вы поможете нам?
Ответы детей.
Воспитатель - конечно поможем, но что для этого нужно?
Космонавт - вы можете нарисовать и отправить в космос свои ракеты.
Воспитатель - это наши ребята умеют и сейчас тебе помогут. Но перед тем как начать рисовать, давайте разогреем наши ручки и вспомним правила безопасности за столом при рисовании :
Пальчиковая гимнастика:
"Будем в космосе летать".
Раз, два, три, четыре, пять
(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)
Будем в космосе летать
(Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)
Раз - комета;
Два - планета;
Три - луноход;
Четыре - звездолет;
Пять - Земля
(Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)
До свидания друзья!
(Дети машут кистью руки, как бы прощаясь)
Воспитатель - И перед тем как мы начнем рисовать мы вспомним правила безопасности: В рот ничего не берем, кисточками мы рисуем, а не тычем друг друг в глаз и ухо, краски не облизываем.
Посмотрите, что у вас лежит на столе: краски, кисть, восковые мелки, лист бумаги с нарисованной ракетой и звездами. Значит, мы будем что делать? Рисовать волшебные картинки. Для начала, мы берем восковые карандаши и раскрашиваем ракету. Красим аккуратно, стараемся, не выходить за поля, Кто закончил раскрашивать берет кисть и краски. Ракеты у Вас могут быть любого цвета, Звезды желтого или оранжевые, а вот космос? Каким цветом мы закрасим с вами космос? Правильно, черным, ведь мы уже знаем, что там практически всегда ночь. Приступаем, кому надо я подойду и помогу.
Дети рисуют, в это время воспитатель помогает детям, по окончанию мы рассматриваем рисунки и в это воспитатель заносит ракету из бумаги с космонавтом на борту.
Воспитатель - Ну чо, отправляем его в космос? Ответ детей
за то что мы помогли космонавту, он нам подарил раскраски со своим портретом.
