Конспект занятия по обучению грамоте «Поможем Вите вернуться домой из страны невыученных уроков» (10 фото)

Вера Воробьева
Конспект занятия по обучению грамоте «Поможем Вите вернуться домой из страны невыученных уроков»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: формировать умение по первым звукам изображений, из слогов составлять слова. Закрепить умение определять количество слогов в слове. Показать детям, что всего лишь одна буква меняет слово на другое. Учить находить ошибки в слове и исправлять их. Развивать речевую активность. Воспитывать внимание, память, воображение.

Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте „Поможем Вите вернуться домой из страны невыученных уроков“» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте, 1 класс
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2024

Ход занятия.

Ребята, к нам за помощью обратился мальчик Витя. Он очень не любил учиться. Когда учитель объяснял урок, Витя в это время смотрел в окно и считал ворон или рассматривал прохожих. И конечно домашние уроки, он тоже делал очень плохо. И вот когда Витя получил в школе за свои знания много-много двоек, произошла эта неприятнейшая ситуация: он лег спать, а проснулся здесь - на острове Невыученных уроков. Вокруг острова вода, в ней плавают двойки. И они не выпустят Витю с острова.

Есть только один выход покинуть остров - выйти через волшебную дверь. Но она закрыта. И откроется тогда, когда решишь сложные задания. Витя попытался. Но у него ничего не вышло. Он обращается к нам за помощью. Сможем мы ему помочь? Ведь мы его последняя надежда: покинуть этот остров.

Тогда будем решать за Витю задания. А он будет внимательно все запоминать.

Первое задание: необходимо отгадавать слово по первым звукам.

Вызываю ребенка пишет, читаем.

Это слово зоопарк. Зоопарк пуст. В него должны привезти на поезде животных. Но сначала их в вагоны надо разместить. В первом вагоне поедут животные с одним слогом, во втором с двумя и т. д. Готовы размещать?

Юля, в каком вагоне поедет тигр? Дети отвечают полным ответом. Саша, а жираж в каком вагоне поедет? (кто затрудняется, считаем хлопками) (енот, крокодил, кенгуру, лиса, медведь и т. д) Благодаря вам животные благополучно расселены по вагонам и доставлены в зоопарк.

Следующее задание "Составь из слогов слова". Индивидуально дети выходят и читают. И с этим

заданием мы справились.

Физминутка.

В следующем задании необходимо найти ошибку.

Молодцы ребята, это было последнее задание - двери открылись. Витя может идти домой.

Что мы сегодня делали? Зачем? Я думаю, Витя после такого путешествия всегда будет в школе внимательно слушать на уроках.