Наталья Мельник
Конспект занятия по ОБЖ по теме «Ледостав. Тонкий лед» для средней группы
Основы безопасности – одно из направлений, которому я уделяю большое внимание в своей работе воспитателя. Мы должны привить ребенку чувство ответственности за себя и по возможности за других.
Цель занятия : сформировать навык безопасного поведения на льду; научить спасти себя в случае пролома льда; познакомить со средствами спасения.
Воспитатель: Какое сейчас время года?
Дети отвечают.
Публикация «Конспект занятия по ОБЖ по теме „Ледостав, Тонкий лед“ для средней группы» размещена в разделах
- Безопасность детей зимой
- Безопасность на воде зимой
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лед. Ледяные поделки и фигуры, игры и занятия со льдом и льдинками
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016
Воспитатель: Правильно, сейчас осень. А что происходит осень с водоемами в нашей местности?
Дети дают ответ.
Воспитатель: Вы все говорите правильно. Пруды, озера покрываются льдом. Но безопасен ли этот лед?
Дети отвечают.
Воспитатель: Да, в это время лед небезопасен, потому что он еще очень тонкий. А тонкий он, потому что еще не было сильных морозов. Не зря это время называют – ледостав. Ледостав – это процесс становления льда на водоемах. Вы можете одни выходить на лед в это время?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте вместе с вами посмотрим картинки, и попробуем узнать в каких местах бывает тонкий лед. (Предлагается для просмотра изображение водоема). Посмотрите внимательно на эту картинку. Лед особенно опасен в следующих местах: около стока воды; там где бьют ключи или быстрое течение; там где лед касается берега; или там где много рыбачьих лунок.
А скажите, вы зимой катаетесь на лыжах или на коньках?
Ответы детей.
Воспитатель: Это очень хорошо, что вы занимаетесь зимними видами спорта. Но помните, что кататься на коньках или лыжах можно только на проверенных старшими и специально оборудованных водоемах.
Дальше детям предлагается посмотреть изображение с ситуациями, которые могут возникнуть на тонком льду. Предложить им рассказать, что можно сделать с той или иной ситуации. Показать как выглядят средства спасения на тонком льду.
Воспитатель: Теперь мы с вами знаем как надо себя вести на тонком льду. Нужно быть очень осторожными и внимательными. И стараться не выходить на лед без сопровождения взрослых.
